Общие основы педагогики



бет36/100
Дата07.02.2024
өлшемі1.69 Mb.
#491091
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   100
КИТАП (1)

Воспитывающая функция состоит в том, что учебная деятельность воспитывает и формирует патриотические, нравственные качества, взгляды, убеждения, идеалы, эстетические чувства, дисциплинированность, трудолюбие.


6.4 Движущие силы обучения

Познание протекает через противоречия. Противоречия в обучении есть факт объективный. Противоречия могут возникнуть личным опытом студента и научными знаниями, между необходимостью и возможностью решать познавательные задачи составляют живой познавательный процесс. Поэтому противоречия выступают важнейшей движущей силой процесса обучения.


Движущие силы процесса обучения – это противоречия, воз­никающие в ходе учебного процесса, становление и развитие которых определяет динамику, диалектику обучения и учения, характер овла­дения знаниями и умениями обучающихся, а также темпы развития студента. Управление созданием противоречий осуществляется через отбор содержания учебного материала, выбор и использование мето­дов, форм и способов обучения и учения.
Основным противоречием обучения является противоречие между постоянно усложняющимися требованиями обучения и возможностями обучающихся.

В процессе обучения формируются ценные мотивы деятельности и поведения личности.




Мотив – мысли, стремления, чувства человека, связанные с осознанием тех или иных потребностей и побуждающие его к той или иной деятельности.


Среди интеллектуально-побуждающих мотивов особое место занимают познавательные интересы и потребности. Объективной основой их развития является высокий уровень обуче­ния с его научным содержанием и педагогически целе­сообразной организацией активного и самостоятельного познания.
Потребность определяется как состояние человека, создаваемое испытываемой им нуждой в действиях, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности, организующее и направляюще познавательные процессы, воображение и поведение.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   100




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет