Оқулық Алматы, 012 ƏӨж ббк ə Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»



Pdf көрінісі
бет34/263
Дата26.02.2024
өлшемі7.14 Mb.
#493176
түріОқулық
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   263
httprmebrk.kzbilimabilmajinova-jalpy-jertanu.pdf

Буссольмен жұмыс істеу тəртібі:
1. Магниттік стрелка бекіткішін босату қажет.
2. Компас стрелкасы солтүстікті көрсеткенге дейін горизонталь 
бағытта айналдыру қажет.
3. Бағытты жоғалтпай компасты көзге жақындатып, дөңгелек 
нысананы затқа қарай бағыттау қажет.
4. Нөлдік бөлінуден бастап, сағат тілі бағытымен көзделген 
нысанаға дейінгі заттық нысананы есептеп, магниттік азимутты 
анықтау қажет.


42
Буссольды 1-ші жəне 2-ші нүктенің орнын анықтап жатқан 
студентке қарай туралауға болады. Нысаналау нүктелерін электр 
линияларынан алыс жерден тандау керек. Өйткені бұл объектілер 
маңында өздерінің магниттік алаңы болады, ол магниттік стрелканы 
ауытқытып, көрсеткіштерді қате көрсетеді. 
1-кесте. 
Буссоль көрсеткіші түсірілетін кесте
Нүктелер нөмірі
Магниттік азимут
Арақашықтық, метр 
есебімен
Тұру Нысаналау Тура Кері
Тура,
орташа
Қадам
Қайта 
саналған
Орташа
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
124
305
125
46
64
67
2
3
186
3
184
32
45
44
3
4
295
117
296
37
52
54
4
5
250
4
252
39
55
57
5
6
327
144
326
21
29
25
6
1
47
224
46
63
88
87
Екінші студент 1-2 сызықты жүріп өтіп, бірінші студентке дейінгі 
қадам саны жұптарын санайды. Үшінші студент бағыттаушы тұрған 
жердегі 1-нүктенің буссольдық көрсеткішін алады.
Өлшеу жүргізе отырып, бірдей бағыттағы тура жəне кері ази-
мут мəндеріне көңіл беру керек, олардың мəні 180
О
5
О
асып кетуі 
мүмкін. Бірінші студенттің журналында тек кері азимуттар, екінші 
студентте тура жəне кері азимуттар, ал соңғысында тек тура ази-
муттар жазылған. Əрбір студенттің қолында тұсбағдар болуы тиіс. 
Осылайша барлық тұйық буссоль бағыт нүктелері бойымен өлшем 
алынады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   263




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет