Методика преподавания истории в высшей


Принцип единства сознания и деятельности



Pdf көрінісі
бет38/152
Дата02.02.2023
өлшемі4.9 Mb.
#469055
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   152
73304 d29a15b82e4d5ea3d926f30651931a37

Принцип единства сознания и деятельности означает 
взаимосвязь и взаимовлияние сознания и деятельности. 
Сознание руководит деятельностью, но в деятельности оно и 
формируется. Принцип индивидуального и личностного подхода 
означает, что общие законы психического развития проявляются 
у каждого ребенка своеобразно и неповторимо. 
 
5. Психологические особенности воспитания студентов и 
роль студенческих групп. 
 
Несомненно, период обучения в вузе - важнейший период 
социализации человека. Социализация - процесс формирования 
личности в определенных социальных условиях, процесс 
усвоения человеком социального опыта, в ходе которого человек 
преобразует его в собственные ценности и ориентации, 
избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и 
шаблоны, которые приняты в данной группе и обществе. 
Понятие 
социализации 
более 
широкое, 
чем 
понятие 
«воспитание». Социализация не равна воспитанию, ибо 
воспитание - это намеренное формирование личности в 
соответствии с принятым идеалом под влиянием сознательно 
направляемых различных воздействий (внушения, убеждения
эмоционального заражения, личного примера, вовлечения в 
определенные виды деятельности и другие приемы психолого-
педагогического воздействия) со стороны педагогов, родителей, 
сокурсников.
Студенческий возраст, как отмечалось, характеризуется 
именно стремлением самостоятельно и активно выбирать тот 
или иной жизненный стиль и идеал. Нет, пожалуй, более 
спорной проблемы в педагогике и психологии высшей школы, 
чем проблема воспитания студентов. «Надо ли воспитывать 
взрослых людей?» Ответ на этот вопрос зависит от того, как 
понимать воспитание. «Если его понимать как воздействие на 
личность с целью формирования нужных воспитателю, вузу, 


87 
обществу качеств, то ответ может быть только отрицательным. 
Если как создание условий для саморазвития личности в ходе 
вузовского обучения, то ответ должен быть однозначно 
положительным» (Смирнов С. Д., 1995). 
Традиционный подход к воспитанию базируется на том, 
что воспитание студентов - это воздействие на их психику и 
деятельность с целью формирования личностных свойств и 
качеств - направленности, способностей, сознательности, 
чувства долга, дисциплинированности, умения работать с 
людьми, самокритичности и др. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   152




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет