155
6 берет предметы с чрезмерной силой (ломает, расплющивает) или с меньшей силой
(не может поднять, роняет чем необходимо, например, стакан молока, что объект ле-
тит в воздух.
7 иметь трудности с поднятием и удержанием предметов с неодинаковым весом. Мо-
жет не различать понятия «тяжелый» и «легкий».
8 имеет плохую способность удерживать определенную позу: не
может сидеть на
стуле, за столом, на ковре (разваливается, ложится), опирается головой на руку за
столом.
III
1 умышленно врезается и наталкивается на предметы вокруг себя и крушат все во-
круг; любят прыгать с высоких стенок, нырять в кучи мягких предметов (подушек,
листьев), залезать в укрытия, отверстия (норки), так чтобы испытывать давление.
2 любит толкаться, прижиматься,
плотно обниматься, тискать людей
3 печатает шаг или шлепает,
волочит ногами во время ходьбы;
4 любит стучать пятками о пол или стул или стучать палкой или другим предметом о
стену или забор при ходьбе.
5 Может часто произвольно напрягать, сгибать и разгибать конечности, приседать,
прыгать (на прямых напряженных ногах), сильно хлопать в ладоши, биться головой,
зажимать уши, кусать ногти, сосать пальцы, хрустеть суставами пальцев, произно-
сить одни и те же звуки, свистеть, причмокивать и т.д.
6 любит, чтобы его крепко завернули в одеяло или крепко потискали перед сном.
7 любит, чтобы его шнурки и пояс были крепко завязаны, а шапка плотно сидела на
голове.
8 Может постоянно жевать предметы, например, воротничок рубашки, завязки от ша-
почки, манжеты, грызть карандаши, игрушки и резинки. любит еду, которую нужно
долго жевать или долго пережевывает пищу.
Достарыңызбен бөлісу: