Методические рекомендации по сопровождению обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе обучения в общеобразовательной школе


Что беспокоит родителей в развитии и обучении ребенка



Pdf көрінісі
бет82/112
Дата18.05.2023
өлшемі1.42 Mb.
#473930
түріМетодические рекомендации
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   112
060220 093941 metodichka-nao (1)

Что беспокоит родителей в развитии и обучении ребенка:
 
Запросы родителей: 
Ф.И.О. классного руководителя:
Заключение и рекомендации ПМПК:
Ф.И.О. специалистов сопровождения: 
Учитель-дефектолог:
Психолог:
Логопед:
Форма обучения: в обычном классе, в специальном классе, в кабинете психолого-педагогической поддержки 
(% учебного времени), на дому (нужное подчеркнуть). 
график посещения индивидуальных и групповых занятий: 
с логопедом-
с педагогом-дефектологом- 
с психологом- 


193
2. 
Сводная характеристика учащегося 
(по результатам командного обсуждения и обобщения материалов: первичного наблюдения, педагогического изучения 
учителя, углубленного обследования специалистами, данных беседы и анкетирования родителей, содержания 
коммуникативного паспорта ) 
Проявления и причины трудностей в 
учении 
Сильные стороны 
интересы, увлечения 
Психологические 
(эмоциональные, 
поведенческие) особенности 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Примечания:
Проявления трудностей учения – выявляются учителями и специалистами в процессе анкетирования и беседы с 
родителями, наблюдения ученика на уроке, при изучении продуктов его деятельности (тетрадей, рисунков и пр.) 
Причины трудностей учения выявляются специалистами с помощью углубленного психолого-педагогического 
обследования на основе систематизации трудностей обучения. 


194
3. Особые образовательные потребности учащегося …. ФИ ….. кл 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   112




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет