Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары



Pdf көрінісі
бет75/210
Дата09.11.2023
өлшемі5.34 Mb.
#482770
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   210
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫНЫҢ ЖАҢАРУЫ МЕН ЖАҢҒЫРТУЫ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КАДРЛАРДЫ ДАЯРЛАУ 31 01 2019

Ҽдебиеттер 
1. ҚР Президентінің«Қазақстан-2050»стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа 
саяси бағыты»Қазақстан халқына жолдауы,2012ж.14 желтоқсан 
2. Алтынсарин А: Таңдамалы шығармалары. Алма-Ата, 1995 
3. Ы.Алтынсарин тағлымы: Әдеби-сын мақалалар мен зерттеулер. Алматы, 1991ж. 
4. Қоңыратбай Т.,Шайхыҧлы Е. Алтынсарин Ы. 2 том шығармалар жинағы 
Алматы,Қазығҧрт., 2003. 240 бет
5. Әлдибеков Ж Қазақ ағартушыларының ой –пікірлерінің қалыптасу және 
дамуы//Әбиев Ж.Педагогика тарихы.-Алматы. Дарын,2006.-295-397 б. 
6. Алтынсарин Ы.., Қҧдайбердіҧлы Ш./ «Қазақ энциклопедиясы»Бас редакциясы: 
«Тҧлғалар»,-Алматы,2007.,Қҧрастырғандар:Башарҧлы Р., Иманбекова Б., Қҧсайнов А. 


172 
2 СЕКЦИЯ 
 
Педагогикалық кадрларды даярлау жағдайындағы білім беру ҥрдісінде 
педагогикалық технологияларды, жеке ҽдістемелерді пайдалану мҽселелері/ 
Вопросы использования педагогических технологий, частных методик
в образовательном процессе в условиях подготовки педагогических кадров 
 
ВНЕДРЕНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕДМЕТНО-ИНТЕГРИРОВАННОГО 
ОБУЧЕНИЯ (CLIL) НА УРОКАХ ХИМИИ
 
Абдибекова Ж. Т. 
Учитель химии
Средняя общеобразовательная гимназия им. И. Алтынсарина
отдела образования акимата г.Аркалык 
Казахстан, Аркалык 
Аннотация. Мақала оқытудың пәндік-тілдік интеграциялық негізгі ҧғымдары мен 
принциптеріне арналған (CLIL). Пәнді тіл арқылы және тілді пәннің мазмҧны арқылы 
ҥйретуге бағытталған жҧмыс тҥрлері ҧсынылған. Жоғарыда айтылған әдістердің 
басымдылықтары 
кӛрсетілген. 
Пәнді 
тілдік 
интеграциялау 
тҧжырымдамаларын 
Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта білім беретін гимназиясында 8-сыныптардың химия 
сабақтарында енгізу тәжірибесі ҧсынылған.
Summary .The article is devoted to the principles and key concepts of Content and 
language integrated learning (CLIL). It presents a variety of activities aimed at the st udy of the 
subject through language and language learning through the content of the subject. It shows benefits 
of this technique. The experience of implementing the concept of subject-language integration in 
chemistry classes in the 8th grade of the secondary school named after I.Altynsarin, Arkalyk. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   210




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет