43
СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСК
ОЕ ОБР
АЗОВАНИЕ
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Педагогические условия формирования навыков музыкальной вариации
Давыдкин Виктор Сергеевич,
преподаватель ГБОУ «Школа 1367»,
E-mail: lunaticflegmatic@gmail.com
В работе показано, что многовековая мировая музыкальная
традиция послужила источников для создания такой музы-
кальной формы как вариации. Сама по себе музыкальная тема
бывает довольно простой, но одновременно с тем содержит
в себе потенциал для дальнейшего содержательного раскры-
тия. С помощью гармонического и полифонического языка
форма вариаций призвана обогащать основную тему, тем са-
мым способствует разнообразному ее показу. Так же развитие
и дальнейшее становление данной формы прослеживается
в желании инструменталистов к импровизации, с дальнейшим
стремлением продемонстрировать свои виртуозные исполни-
тельские качества профессионалов- исполнителей в мелоди-
ческой репризе с мелизматикой. В статье рассматривается
педагогические условия формирования навыков вариации,
а также история развития музыкальных форм в европейской
истории, освещаются принципы развития и жанрового форми-
рования в исполнительской и оркестровой музыке. Большое
место в работе занимает рассмотрение вариационной формы,
которую можно найти во всех образцах классической музыки.
Устанавливаются критерии, в рамках которых возникают усло-
вия для становления и закрепления канонов формообразова-
ния с целью их использования в процессе совершенствования
исполнительского мастерства. В заключение исследуются пе-
дагогические инструменты формирования компетенций варьи-
рования на темы русских песен или романсов, которые состав-
ляют часть отечественного репертуара для гитары и оркестра
русских народных инструментов начиная с начала 19 века.
Достарыңызбен бөлісу: |