Педагогика мамандықтарына оқуға тапсыратын абитуриенттерге арналған арнайы емтиханның пелагогикалық жағдаяттары Педагогикалық жағдаяттар Педагогикалық жағдаят №1



бет86/94
Дата24.10.2023
өлшемі200.45 Kb.
#481547
түріСабақ
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   94
Педагогикалық жағдаяттар

Педагогикалық жағдаят №466
Мұғалім жаңа сабақ түсіндіріп жатыр. Бір уақытта оқушы: «Меруерт Абдуталипқызы, мен Сіздің сабақ түсіндіргеңізден ләззат аламын!» - деп қатты айғайлап жіберді.
Сіздің жауабыңыз?

  1. Тез арада назар аударып: «Сенің пікірің маған қатты ұнады» - деу.

  2. Ия, шынында да, қазақ тілі тас жарады, тас жармаса бас жарады.

  3. Сен әдемі және ақылды сөз айтқан шығарсың. Өкініштісі мен сені түсінбедім.

  4. Ескерту алу үшін күнделігіңді әкел.

  5. Мұндай кездерге көніл аудармау тиімді.

  6. Өз нұсқаңызды ұсыныңыз.

Таңдап алған жауабыңыздың нұсқасын негіздеңіз.


Педагогикалық жағдаят №467
Сабақ үстінде оқушы кенеттен сұрады: «Дана Мадиевна, Сіздің жалақыңыз қанша?» -деп сұрады. Қалай жауап беру керек?

  1. Әзілдеу: «Бұл коммерциялық құпия».

  2. Шындықты айту: «Көп емес».

  3. Абыроймен жауап беру: «Көп те емес, аз да емес, бірақ өзіме жетеді».

  4. Сұраққа сұрақпен жауап беру: « Бұл сені не үшін қызықтырады?»

  5. Таңданыс білдіру: «Сұрағың қиын екен. Оңайырақ бірнәрсе сұрасаңшы».

  6. Сұрақты естімеген кейіп таныту.

  7. Өз нұсқаңызды ұсыныңыз.

Таңдап алған жауабыңыздың нұсқасын негіздеңіз.


Педагогикалық жағдаят №468
Алина жиі сахнаға шығып тұрады, әртүрлі конкурстарға қатысады. Сахнаға шығу алдында, ойын барысында, Алина мынадай сөздерімен құрбыларына басшылық етуге тырысады. «Мен сендерден көбірек білем, мен сахнаға сендерге қарағанда көп шықтым. Сондықтан мен түлкінің рөлін ойнаймын.» Қыздар оған бағынбауға тырысады және тәрбиешіден көмек сұрауға барады. Бұндай жағдайда не істеу керек?

  1. Осы ойында, құрбыларының өздерін көрсетулеріне көмектесу үшін, қызға режиссердің рөлін ұсынуға болады. Олардың көріністері де мақтауға лайық екенін көрсету.

  2. Көркем шығармашылық кейіпкерлерінің мінез-құлықтарын қарастыра отырып, баламен әңгіме жүргізу (мақтаншақтық, жолдастарына өкпелегіштік және т.б ) басқа қыздар, құрбыларының да осы рөлді ойнағысы келетінін түсіндіру

  3. Балаларды бір-бірімен ұрыспауға шақырып, рөлдерді жеребе салу көмегімен бөлу. Осылай әділетті болады.

  4. Негізгі түлкі рөліне кастинг ұйымдастырып, тәуелсіз қазылар алқасын таңдау.

  5. Осы проблеманы қалай шешуге болатыны жайлы балалардың өздерінен кеңес сұрау.

  6. Өз нұсқаңызды ұсыныңыз.

Таңдап алған жауабыңыздың нұсқасын негіздеңіз.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   94




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет