1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ КУРСА:
Преподаватель дисциплины:
(Нурманова Ш.К, электронный адрес shnar_nurmanova@mail.ru )
№ Кабинета 514
(кафедра английского и немецкого языков, № кабинета 514)
2. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Настоящая программа курса «Методика иноязычного образования» предназначена необходима для студентов бакалавриата языковых педагогических специальностей. Научно-теоретической основной программы является обусловленная объективными социоисторическими факторами новая парадигма иноязычного образования. Изменение социального спроса на качество пподготовки специалистов, владеющих иностранным языком как средством межкультурного взаимодействия, предопределило необходимость принципиальной переориентации концептуальных положений методической науки и технологии обучения иностранным языкам. Решение этой задачи требовало создания, прежде всего, единой целостной теоретико- методологической платформы иноязычного образования. Когнитивно-лингвокультурологическая методология и межкультурно-коммуникативная теория иноязычного образования, разработанные в Казахском университете имени Абылай хана, в комплексе с концептуальными положениями компетентностной теории учения образуют теорию современной парадигмы иноязычного образования. Создание научно-теоретической основы позволило разработать методическую систему, в которой с новых методологических позиций определена понятийная сущность ее главных составляющих: подходов, цели, содержания, принципов, методов и технологий и др. Был создан, таким образом, новый иноязычного образования, адекватный современному социальному запросу, системно и целостно центрированный на личность обучаемого и достижение компетентностного иноязычного образования нашла свое полное отражение в предлагаемой Объем материала, заложенный в программу рассчитан на 2 кредита, что составляет 90 часов учебной работы, из котрых 15 аудиторных (10 часов - лекции, 5 часов- семинарско- практических, относится к БД ОК (Базовые дисциплины основной компонент). В программе курса «Методика иноязычного образования».
Достарыңызбен бөлісу: |