Психологии Выпускная квалификационная работа бакалавра особенности личности и успеваемость младших школьников в связи с эмоциональными отношениями в семье
жүктеу/скачать 1.08 Mb.
|
| Проблему исследования мы можем сформулировать в качестве исследовательского вопроса: какова взаимосвязь личностных характеристик, учебной успеваемости младших школьников и эмоциональных отношений в семье?
Полагаем, что такая постановка вопроса является весьма важной с точки зрения как теоретической, так и практической психологии, поскольку ответ на данный вопрос позволит расширить наши представления о роли семьи в личностном развитии и учебной деятельности младших школьников, а также сделать более эффективной работу школьного учителя и психолога с родителями младших школьников. Цель исследования – выявить особенности личности и успеваемости младших школьников в связи с эмоциональными отношениями в семье. Объект исследования – эмоциональные отношения в семье, личность и успеваемость младших школьников. Предмет исследования – особенности личности и успеваемость младших школьников в связи с эмоциональными отношениями в семье. Гипотезы:Существуют взаимосвязи между показателями успеваемости младших школьников, их личностными особенностями и эмоциональными отношениями в семье. Младшие школьники с разным уровнем успеваемости отличаются личностными характеристиками и эмоциональными отношениями в семье. Показатели личности и успеваемости младших школьников, а также характеристики эмоциональных отношений в семье варьируют в связи с полом младших школьников. Задачи:Выявить взаимосвязи между показателями успеваемости младших школьников, их личностными особенностями и эмоциональными отношениями в семье. Изучить особенности личности и эмоциональные отношения в семье в группах младших школьников с разным уровнем успеваемости. Изучить личностные особенности, уровень успеваемости, эмоциональные отношения в семье – в группах младших школьников разного пола. Теоретическая значимость работы состоит в том, что полученные данные дополняют имеющиеся факты о связи особенностей личностного развития детей младшего школьного возраста и характеристик семьи, а также связи учебной успеваемости младших школьников и особенностей эмоциональных отношений в семье. жүктеу/скачать 1.08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|