Психология физической культуры и спорта
Тренинг личностной причинности
жүктеу/скачать 2.88 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тренинг личностной причинности. Сущность этого тренинга мотива-
ции, используемого в зарубежной педагогической психологии (Р. Д. Чармс, 1972; 1984 и др.), основывается на следующем исходном положении: пер- вичная особенность мотивации человека – стремление к эффективному взаи- модействию с окружающей действительностью, стремление изменить ее в желаемом направлении. Иначе говоря, первичное стремление человека – быть эффективной причиной происходящего. Развитие мотивации рассмат- ривается в этом случае как развитие ощущения того, что сам человек являет- ся причиной своего поведения и всех его последствий. Рис. см. в др. пособии (готовые) 47 Рис. 17 Причинные схемы, объясняющие мотивацию внешняя причина чувство досады ситуация неуспеха Труд- ный против- ник стаби- льная при- чина низкая вероят- ность ухуд- шение резуль- татов деяте- льности сни- жение моти- вации неконтролируемая причина чувство беспомощно- сти внутренняя причина чувство вины ситуа- ция неуспе- ха отсутст- вие усилий (недос- таток) неста- бильная причи- на высокая вероят- ность успеха улуч- шение резуль- татов деяте- льности по- выше- ние моти- вации контролируемая причина чуство контроля над поведением 48 Рис. 18 Причинные схемы, объясняющие мотивацию Личностная причинность представляет собой инициацию индивидом поведения с намерением вызвать изменение в своем окружении. В случае, когда человек начинает целенаправленное поведение, он воспринимает само- го себя в качестве субъекта своего намерения и своего поведения. Он стано- вится причиной и источником поведения. внешняя причина чувство досады ситуация неуспеха необъек- тивное судейст- во неста- бильная причи- на низкая веро- ятность успеха ухуд- шение резу- льтатов деяте- льности сни- жение моти- вации неконтролируемая причина чувство беспомощности внутреняя причина чувство вины ситуа- ция неуспе- ха недос- таточ- ная подго- товлен- ность неста- бильная причи- на неопре- делен- ная ве- роят- ность успеха улуч- шение резуль- татов дея- тель- ности повы- шение моти- вации контролируемая причина чувство контроля над поведением 49 С другой стороны, когда что-либо внешнее по отношению к человеку вынуждает его к совершению тех или иных действий, человек начинает ощущать себя инструментом внешней силы, которая в данном случае высту- пает как причина поведения. И поскольку человек побуждается к своему действию извне, он оказыва- ется не столько субъектом действия, сколько объектом манипулирования другими. Идея тренинга личностной причинности заключается в следующем. Ес- ли к человеку относятся как к «источнику», он начинает смотреть на себя как на причину своих действий, становится в большей степени «источником», чем был им до начала тренинга. Изменение самовосприятия отражается на мотивации и на поведении. Поведение становится конструктивным, компе- тентным, стабильным и т. п. Тренинг личностной причинности следует проводить как тренинг не ди- рективный, т. е. вместо стремления непосредственно изменить поведение че- ловека тренер должен стремиться изменить свое отношение к занимающим- ся: он должен научиться относиться к ним как к «источникам». Тренинг лич- ностной причинности предполагает оказание помощи занимающимся в сле- дующем: - в постановке перед собой целей реально достижимых: правильно со- размерять цели со своими возможностями; - выяснить свои сильные и слабые стороны, заняться самоанализом; - определить конкретные действия, которые можно сделать в настоящее время, чтобы со временем добиться поставленных перед собой целей, т. е. наметить для себя ближайшую перспективу поведения; - научиться понимать, действительно ли поведение приближает к цели, обладают ли их действия желаемыми последствиями. Такое содержание тренинга личностной причинности направлено на развитие у занимающихся способностей к целеобразованию, планированию своего поведения и самоанализу. жүктеу/скачать 2.88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|