|
|
•Қазақ әліппесінің пернетақтадағы орналасуын анықтайды.
|
|
|
|
(Ж) 2- тапсырма.
Мәтіндік редакторда берілген символдарды теріңдер. Кейбір
символдар ағылшын алфавитінің орналасуына қатысты. 8һіГ(+АІ( пернелерін бірге бас. КК - қазақ және Е^ - ағылшын тілдерінің жазылу алфавитіне ауыстырады.
|
Дескриптор
•Кестеде мәтіндік редакторда берілген символдарды тереді.
|
Жұптағы оқушылар бірін-бірі тапсырма орындау деңгейіне байланысты «Қошеметтеу» әдісі бойынша бағалайды.
|
Интерактивті тақта
|
|
(Т) «ВЕНН» диаграммасы
3- тапсырма.
Мәтінді қаламмен жазған ыңғайлы ма, әлде компьютерде терген ыңғайлы ма? Салыстыр. Мысал келтір.
|
•Венн диаграммасы бойынша берілген тапсырманы салыстырады.
•Ерекшеліктерін анықтайды.
•Ұқсастықтарын жазады.
|
Топ мүшелері тапсырма орындағанына қарай бірін-бірі «Қошеметтеу» әдісі бойынша бағалайды.
|
Интерактивті тақта
|
Сабақтың соңы (7 мин.)
Сабақты бекіту.
Рефлексия
|
(Ө) «Шабадан, еттартқыш, қоқыс жәшігі» әдісі.
Тақырып бойынша алған керекті
ақпараттарды «шабаданның» тұсына жазса, ал «әлі де оқуым керек», «толықтыруым керек» дегендері болса, «еттартқыштың» тұсына жазады. Сонымен қатар керек болмаған, артық дүниені «қоқыс жәшігінің» тұсына жазады. Осылайша мұғалім өткен сабақтан қандай білім алғанын біледі.
Мақсаты: оқушы алған білімін саралауға дағдыланады.
Тиімділігі: тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
Мұғалім белсенділік танытқан оқушыларды «Қошеметтеу» әдісі бойынша бағалайды.
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай
тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулығын және қауіпсіздік ережесін сақтау.
|
«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды
оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
|
«Қошеметтеу» әдісі.
|
Денсаулықты сақтау технологиялары. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын. Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту және сабақ беру туралы не айтасыз? 1: 2:
|
