Пән: Қазақ тілі Т2
Күні:
Сынып: 6
|
Бөлім: III.Таулар сыры М.Мақатаев «Мен таулықпын»
Педагогтің аты-жөні:
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
34. М.Мақатаев – ақиық ақын
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
6.3.1.1 - мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру;
6.2.5.1 - коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстырады. Коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отырады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Қандай?
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/
уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
7 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Менің көңіл - күйім» жаттығуын орындатқызады.
Мақсаты: оқушылардың көңіл - күйін игере білуге және басқаруға, қадағалауға, дұрыс бағалай білуге тәрбиелеу
Оқушылар алдарындағы бланкіге өз көңіл - күйлерін суреттеп салады.
|
бланкі
суреттер
|
|
Сөздікпен жұмыс:
Жаңа сөздер: дарынды, ақиық, жолығады, арнаған, толғанып, әннің тиууы, жырлаған, асыл сезім
1. Жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру. 2. Дұрыс айтуға дағдыландыру: мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды
1-тапсырма. Айтылым.
Сұрақтарға жауап бер.
-Қазақтың қандай дарынды ақындарын білесің?
-Мұқағали Мақатаев туралы не білесің?
-Ақынның қандай өлеңімен таныссың?
|
Жаңа сөздерді тыңдайды, оқиды, мұғалім соңынан қайталайды.
Оқушылар жаңа сөздермен сөз орамдарын, қарапайым сөйлем құрастырады.
Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазады.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді;
|
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
Дескриптор:
- сұрақтарға жауап береді;
|
Оқулық
57 бет
Оқулық
57 бет
Оқулық
57 бет
|
|
