Сабақтың тақырыбы 7-сыныптағы геометрия курсын қайталау Осы



жүктеу/скачать 479.72 Kb.
бет6/10
Дата19.06.2023
өлшемі479.72 Kb.
#475210
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
1 тоқсан 8 сынып геометрия

Күні:

Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш, шаршы және олардың қасиеттері мен белгілері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.1.3
параллелограмм анықтамасын білу; 8.1.1.4
параллелограмм қасиеттерін қорытып шығару және қолдану; 8.1.1.5
параллелограмм белгілерін қорытып шығару және қолдану; 8.1.1.6
тіктөртбұрыш, ромб, шаршы анықтамаларын білу және олардың қасиеттері мен белгілерін қорытып шығару;

Сабақтың мақсаты

Параллелограмм белгілерін тұжырымдау

  1. Параллелограмм белгілері мен қасиеттерін салыстыру.

    1. 3. Параллелограмм белгілерін есеп шығаруда қолдану .

Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

“Ыстық лебіз” оқушыларды бір-біріне жылы лебіз білдіріп, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
«Түрлі-түсті таяқшалар» Таяқша таңдату арқылы топқа бөлу.


«Құпия зат» (Параллелограмм туралы жалпы сипаттама). Параллелограмм анықтамасы мен қасиеттерін айта отырып, өткен сабақтағы білімдерін тексеру.

түрлі-түсті таяқшалар
«Құпия зат» слайды




Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Презентация

Сабақтың ортвсы


. Параллелограмның қасиеттерінің әрқайсысына кері сөйлемді өз беттерінше құрастырып, нәтижесінде параллелограмм белгілері деп аталатын теорема алады. Сұраққа топпен отырып жауап іздейді, талқылайды, жаңа тақырыпты бір-біріне түсіндіреді, дәлелдейді.

  1. белгі: (1 топ)


Қарама–қарсы қабырғалары тең және қарама – қарсы бұрыштары тең болса, онда ол параллелограмм болады.

  1. белгі: (2 топ)


Төртбұрыштың диогоналдары қиылысып, қиылысу нүктесінде қақ бөлінсе, онда бұл төртбұрыш параллелограмм.

  1. белгі (3 топ)


Төртбұрыштың екі қабырғасы тең және параллель болса, онда бұл төртбұрыш параллелограмм болады.
«Егер ... онда ...» белсенді әдісі арқылы төртбұрыш түрлерін анықтамаларымен сәйкестіндіріп, алдыңғы тақырыппен байланыстыра отырып, алған білімдерін тереңдету.

Дескриптор:


Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
http://expert.at amura.kz/kz/b ooks/490#page
/99


жүктеу/скачать 479.72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет