Бес саусақ стратегиясы арқылы Парольді қиындаудың бірнеше әдісітері туралы мәтіндегі негізгі ақпараттарды анықта. Кім? ____________
Не? ____________
Қайда?_________
Қашан?_________
Неге?________
2 тапсырма
«Аккаунттарыңа бөтен компьютерден кірудің қаупі» тақырыбына, ПТМС формуласын қолданып, эссе жазыңыз.
Позиция «Аккаунттарыңа бөтен компьютерден кіру қауіпті деп санауға болады/болмайды?»
Түсіндіру(себебі...)
Мысал (мұны мынадай мысал арқылы дәлелдей аламын....)
Салдар(қорытынды жасаймын....)
|
Дискрипторлар:
-Парольді қоюдың реттіліне сипаттама береді;
Пароль түрлерін анықтайды;
Дескриптор
Парольді құруда қолданылатын тіркестер реттілігін ажыратады;
Дескриптор
- Парольді қиындаудың бірнеше әдісітерін анықтайды;
- Аккаунттарыңа бөтен компьютерден кірудің қаупін анықтайды;
-қорытынды жазады;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Ең ұтымды жауап»
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Алдымен біз былай деп ойладық.....
Одан кейін біз мына проблемаға тап болдық.............
Проблеманы шешу үшін......жасадық.
Бұдан біз..................көрдік.
Демек, бұл мынаны білдіреді.................
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
