Сабақта қолданылатын материалдар:
|
Интербелсенді тақта, слайдтар, А4 парағы, оқулық
|
Оқыту әдістері:
|
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап,
|
Сабақ барысы
|
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 минут
Өткен сабақты тексеру
8 минут
|
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Ұқсас ерекшеліктер арқылы топқа бөліну
Мұғалім оқушыларға қандай да болмасын бір ерекшелікті айтып (мысалы; туған айы,жұлдызнамалық белгісі,шашының түсі,киімінің өлшемі,есімінің бас әрібі т.б) сол бойынша топқа бөлуіне болады.
2. Топқа бөлу.
Дағды.Айтылым.
I.Өткен тақырыпқа шолу.
1.Өмірі туралы қысқаша баяндау
2.Шығармашылығына тоқталу.
Дескриптор:
1.Өмірі туралы айтылады.
2.Шығармалары туралы біледі.
Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
II.А.Құнанбаев. Он жетінші қарасөзі.
Қайрат Ақыл
Ғылым Жүрек
Сұрақтар:
1.Қарасөздің тәрбиелік мәні қандай?
2.Ойшыл Абай дүниенің кілті туралы не деген?
Дескриптор:
1.Қарасөздің тәрбиелік мәнін табады.
2.Дүниенің кілті туралы біледі.
3.Қарасөздің мазмұнын айтады.
|
ОӘК материалдары
Ұқсас ерекшеліктер арқылы топқа бөліну
Слайд
Талдау әдісі
|
Қызығушылықты ояту
4 минут
|
Дағды. Тыңдалым
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында тақырыпқа қатысты дайындаған “Отыз екінші қарасөзге” байланысты видео көрсетіледі.
|
Видеоролик.
Отыз екінші қарасөз
|
Мағынаны тану
15минут
|
|
