Балалар үйіндегі балалармен жұмыс жасау әдістемелері

101 
Қолайлы жағдай жасаңыз, балаларды өзіңізге тартыңыз. Олар-
дан альбом парағына күнді салуды сұраңыз, алдымен, бұл «күн» 
өздері екенін түсіндіріңіз: «Сіз шынымен жақын адамдарыңыз-
дың өміріндегі күнсіз, оларды жылулықпен, сүйіспеншілікпен 
жылытып, қуаныш сыйлайсыз. Сондықтан күн сәулесі – сіздің 
жеке басыңыздың қасиеттері. Оларды атаңыз. Бұл мінездің ізгі-
лігі, сыртқы келбеттің немесе жас ерекшелік белгілері болуы 
мүмкін – (мейірімділік, көпшілдік, әзілқойлық, жауапкершілік, 
әдемі көз, жастық). Өзіңізді «Мен» деп белгілей отырып, күн қы-
лып көрсетіңіз». 
Ғалам кеңістігінде ғаламшарларды салыңыз. Ғаламшарлар –
сіз үшін маңызды адамдар. Ғаламшарларды олардың есімдері 
бойынша атаңыз. Ғаламшарды өмірі, тағдыры, кейіпкері, іс-әре-
кеті сізге ерекше, терең әсер қалдырған нақты адамның немесе 
ойдан шығарылған кейіпкердің, тарихи кейіпкердің есімімен 
атауға болады. Мүмкін сіз қызығатын, мақтан ететін адам.
Сіздің Ғалам картасында өзіңіздің жаныңызға өшпес із қал-
дырған ең жарқын әсерлерді жұлдызшалармен белгілеңіз. Өзіңіз-
дің сүйікті қалаңыз, іс-шараларыңыз, оқиғаларыңыз, тұмарлары-
ңыз, мерекелеріңіз, көзге көрінерлік заттарыңыз және т.б. туралы 
ойлаңыз.
Қалауыңыз бойынша (егер сізге қажет болмаса, мұны жаса-
мауға болады) тұман, бұлт, қара бұлт, басқаша айтқанда, күрделі 
мәселелеріңізді белгілеңіз. 
Күнге, сәулелерге, ғаламшарлар мен жұлдыздарға қараңыз. 
Бұлттар, қара бұлттар ыдырауы және тұман сейілуі үшін кім әсер 
етуі мүмкін екенін ойлаңыз. Оларды сызықтармен байланысты-
рыңыз, мәселелеріңізді шешуге не көмектесетіні жайында қоры-
тынды жасаңыз: Сіз өзіңіз, жақындарыңыз ... 
Тәрбиеленушілермен ғалам картасын толтырғаннан кейін 
талдаңыздар: 
– 
«Мен» бейнесін олардың қабылдауы; 
– 
өзін-өзі бағалау («күннің» мөлшері, парақтағы орнала-
суы, сәулелер және т.б.); 
– 
эмоционалды күй (қандай түстер пайдаланылды?); 
– 
жеке бас қасиеттері («күн», «сәулелер» суреттерінде жа-
зылған); 
– 
үлгі тұлғалардың әсері (ғаламшарлар); 

102 
– 
өмірде маңызды болып табылатын әрекетті таңдау (жұл-
дызшалар). 
«Менің Ғаламым» картасын талдағанда психодиагностика 
туралы біліміңізді қолданыңыз. Бұл тәрбиеленушіні жақсы түсі-
нуге көмектеседі.
Біраз уақыттан кейін осы әдістемені қолдана отырып, тағы 
да сабақ өткізіңіз. Әр тәрбиеленушімен бірге оның Ғалам карта-
сында, өмірінде не өзгергенін талдаңыз. Неге? Қорытынды жа-
саңыз. 

жүктеу/скачать 2.74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: