А) на уровне начального образования:
1
|
умение пользоваться казахским, русским языками в рамках повседневного общения
|
наблюдение за уровнем речи и коммуникативными умениями в заданных ситуациях повседневного общения
|
2
|
умение вести элементарное общение на английском языке в стандартных ситуациях повседневного общения
|
составление диалога в заданных ситуациях повседневного об
щения
|
Б) на уровне основного среднего образования:
|
1
|
умение пользоваться казахским, русским языками в бытовых и учебных сферах общения
|
контрольные задания на использование языков в бытовых и учебных сферах общения (заданные ситуации общения)
|
2
|
умение пользоваться английским языком в рамках повседневного общения
|
контрольные задания на использование языков в бытовых и учебных сферах общения (заданные ситуации общения)
|
В) на уровне общего среднего образования:
|
1
|
умения пользоваться разнообразными языковыми средствами устной и письменной коммуникации для решения учебных и жизненных задач
|
наблюдения за устной и письменной речью, направленной на решение учебных и жизненных задач
|
2
|
умения выбрать разнообразные стили и жанры, адекватные решению коммуникативных задач
|
составление диалога по заданным ситуациям
|
3
|
умения осуществлять продуктивное взаимодействие в ситуациях учебного и социокультурного общения
|
ролевые игры
|
4
|
умения оценивать свое участие в коммуникативной деятельности и самокоррекции на этой основе
|
критический анализ собственных высказываний по видеозаписи
|
5
|
умение пользоваться казахским, русским языками в бытовых, учебных культурных и профильно направленных сферах деятельности
|
ролевые игры
|
6
|
умение пользоваться английским языком в рамках повседневного общения и профильного обучения
|
ролевые игры
|
