Мектептегі дене тəрбиесі сабағының жоспарлары төрт түрге бөлінеді:
Дене тəрбиесі сабақтарының жылдық жоспар кестесі
Тоқсандық жоспар кесте
Əр сабақтық жоспар
Жоспар конспект
Кесте 11 – Ақтөбе қаласы жалпы білім беретін № 36 мектептің 9-сыныбына арналған бағдарламалық материал өтуінің жылдық жоспар-графигі
Материалд ың түрлері
|
Сағаттар саны
|
Тоқсандар- ға бөлінген
сағаттар саны
|
Сабақтардың нөмірлері (оқу сағаттары)
|
І
|
ІІ
|
ІІ І
|
I V
|
1
|
2
- 7
|
8
- 1
1
|
12
- 17
|
18
- 27
|
2
8
|
29
- 38
|
39
- 42
|
43
- 46
|
4
7
|
48
- 57
|
58
- 67
|
68
- 73
|
74
- 75
|
76
- 79
|
80
- 83
|
8
4
|
85
- 88
|
89
- 92
|
93
- 10
2
|
Негізгі бөлім
|
64
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Білімнің негіздері
|
4
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жеңіл атлетика
|
20
|
1
2
|
-
|
-
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спорт ойындары
|
26
|
1
0
|
2
|
1
0
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гимнас- тика
|
14
|
-
|
1
4
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өзгермелі бөлім
|
38
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ұлттық ойындар
|
8
|
-
|
4
|
4
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы
дене дайындығы
|
10
|
4
|
-
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спорт ойындары
|
10
|
-
|
-
|
6
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шаңғы дайындығы
|
10
|
-
|
-
|
1
0
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
102
|
2
7
|
2
1
|
3
3
|
2
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Əр сабақ жоспары
Əр сабақ жоспарын екі нұсқада құрастыруға болады.
Тоқсандық жоспар графикалық жəне мəтіндік түрлерінде құрастырлады. Графикалық жоспардың ішінде келесі графалар болады: «Сабақтардың бөлімдері жəне мазмұны»; «Бөлімнің материалдарына ұсынылатын сағаттар» жəне «жылдың оқу апталары бойынша үйрететін жаттығуларды орналыстыру» /«+» белгімен белгіленеді/.
Тоқсандық жоспардың жылдық жоспар-графикпен байланысы қандай?
1 тоқсанда келесі материал жоспарланды: «Білімнің негіздері» - 1сағат; «женіл атлетика – 12 сағат»; «спорттық ойындар – 10 сағат»; «Жалпы дене дайындығы – 4 сағат». Барлығы – 27 сағат. Енді тоқсандық жоспарда осы жоспарланған материалдың қысқаша мазмұнын ашып корсету керек, яғни қандай сабақта не өтіледі, қаншама сағат оған жаспарланады, қандай бірізділікпен бұл материал өтіледі.
Мəтіндік жоспарда мазмұны мен қатар сабақтын барысында оқытудың əдістемесі, жоспарланатын жаттығатын жүктемелер жəне олардың біртіндеп жоғарлауы ұсынылады.
Кен таралған мəтіндік жоспардың келесі түрі бар: сабақтың номері, сабақтың негізгі міндеттерінің тұжырымдамасы; оқытудың мазмұны туралы қысқаша мəліметтері ұсынылады. Сонымен қатар жаттығулар жүктемесінің көлемі мен қарқындылығының параметрлері беріледі.
Мысалы ретінде кестеде корсетілген мəтіндік тоқсандық жоспар корсетілген. Яғни, бұл жоспарда тоқсанның əр сабағына оқытудың міндеттері қарастырылған.
I тоқсанға арналған оқытудың міндеттері
Сабақ 1. 1.Танертенгі гигиеналық гимнастиканың жана кешеннің мазмұнымен таныстыру. 2. Спорттық аланда сабақты өткізу барысында қауыпсіздікті сақтау техникасы бойынша əнгімені өткізу /жүгіру, секіру, лақтырулар, кедерлергі өту аланы/. 3. Бір қолға тіреліп старт жасау қайталау, төменгі стартқа үйрету. 4. Төзімділікті дамыту үшін 2 минутқа дийін жүгіру.5. Бақылау үш сайыс.
Сабақ 2. 1. Бір қолға тіреліп старт жасау техникасын қайталау. 2. Төменгі старттың техникасына үйретуды жалғастыру /бекіту/. 3. Жылдамдыққа бақылау үшін арналған тесті өткізу /жоғарғы старттан 30 м жүгіру/. 4. 100 м бір үдеумен 3 минутқа дийін жүгірісті өткізу.
Сабақ 3. 1. Төменгі старттын техникасын жетілдіру. 2. Орныннан ұзындыққа секіруды бақылау үшін арналған тесті өткізу. 3. «Аяқты бүгіп» тəсілмен үзындыққа секіруге үйрету. 4. 50-60 м арағашықтықта екі үдеулермен 4 минутқа дийін жүгірісті өткізу.
Яғни, алдындағы графикалық түрінде 27 сабақтын барысында өтуге тиісті материал /кесте/ ашып жазылады.
Жоспар-конспекті қурастырғанда біріншіден сабақтың негізгі бөлімі анықталады, содан кийін соған байланысты дайындық жəне қорытынды бөлімдерінің материалы.
13 кестеде жоспар-конспектісінің үлгісі корсетілген.
«Сабақтың бөлімдері» деген конспектінің бірінші графасында сандармен сабақтың бөлімдері белгіленеді /1- дайындық; 2- негізгі; 3-қорытынды/ жəне олардың үзақтығы
/минутамен/.
«Жеке міндеттер» графасында игріліп жатқан қозғалтқыш қимылды үйрету жəне жетілдіру міндеттері, сонымен бірге сабақтың негізгі материалын өтуімен қатар қосымша міндеттер жазлады. Кейбір жеке міндеттерді шешу сабақтың барлық үш бөлімінде қарастырлады.
Жеке міндеттердің мысалдары. Сабақтың дайындық бөлімі: а/сабақтың міндеттерін баяндау; б/ кейбір саптық тəсілдерді үйрету; в/ дурыс келбетті қалыптастыруға комектесу жəне т.с.с. Сабақтың негізгі бөлімі: а/ үйретіп жатқан қозғалтқыш қимыл туралы айналысушыларда козқарасты қалыптастыру; б/ қозғалтқыш қимылдың кейбір элементтерін үйрету /мысалы, ұзындыққа секіру кезінде жүгіру жəне итерлу/;
«Жүктемені мөлшерлеу» графасында жаттығуларды қайталау, жаттығуға жойылатын уақыт жазлады /мин./
«Ұйымдастыру-əдістемелік нусқаулар» графасында айналысушыларды ұйымдастыру тəсілдері, жаттығуларды орындау əдістері, оларды орындау үшін қойлатын талаптар,, жəне мынандай жазулар белгіленеді: «қателіктер туралы
баяндау», «сақтандыру қамтамасыз ету», «ойынның ережесін ескерту» жəне т.с.с.
Достарыңызбен бөлісу: |