Оқушылармен студенттерді дене шынықтыру сабағында 3 топқа бөледі:
негізгі – денсаулығында ақау жоқтар
дайындық – денсаулығы төмен, бірақ негізгі ағзада ақау жоқ, ауыр спортты көтере алмайтындар, емдеу орындарында денсаулығын қалпына келтіретіндер.
арнаулы – денсаулығында ақауы жоғары, дене шынықтыру сабағына қатысуға болмайтындар.
Әдебиеттер:
Мейірбике ісі: іскерлік тәртіп. Оқу құралы Г.К.Котельников ред басылған. н\Д Ростов: Феникс, 2007-698 б.
Физикалық реабилитация: ВУЗ студенттеріне кітап жалпы редакция Проф. С.Н. Попова. Ростов на Дону Феникс, 2006-608 б.
Козлова Л.В. Козлов С.А., Семененко Л.А. Медицина колледждеріне арналған реабилитация негізі: оқу құралы – Ростов н\Д. Феникс,2007-475 б.
Бақылау сұрақтары:
«Медициналық бақылау» - анықтамасы.
Дәрігер бақылауының түрлері.
Науқасты қысқа тексеру әдісі.
Науқасты терең тексеру әдісі.
Студенттер мен оқушыларды физикалық дене шынықтыруға 3 топқа бөлу.
№4 дәріс
Тақырыбы: «Негізгі реабилитациялық әдістер».
Мақсаты: Реабилитацияның негізгі әдістерімен таныстыру.
Негізгі реабилитациялық әдістер.
Емдік дене шынықтыру (ЛФК) – емдік профилактика мен реабилитациялық негіздерді қатар жүргіз
іп, аурудың тез сауығып қатарға қосылуын қамтамасыз ету. ЛФК негізі биологиялық тәсіл, қимыл-қозғалысты дамыту. ЛФК дене шынықтыру болып табылады, гимнастикалық, спорт ойындары кең қолданылды. Жалпы шынығу емделу мен шынығуға бағытталады. Арнаулы – белгілі бір дене мүшесін дамытуға арналады. ЛФК – таңертеңгі гигиеналық гимнастика, емдеу гимнастикасы, әр түрлі спорт ойындары, жүгіру, секіру, жүру, туризм т.б. негізі болып табылады. ЛФК құралы: массаж, жүгіру, еңбек терапиясы, табиғи факторлар. Сабақты медицина бикесі жүргізеді: әр адамның дене қозғалысын, жаттығу орындауын қадағалайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
