Коммуникативные УУД:
оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);
слушать и понимать речь других; пользоваться приёмами слушания: фиксировать тему (заголовок), ключевые слова;
выразительно читать и пересказывать текст;
договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения оценки и самооценки и следовать им;
учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).
обращаться за помощью и принимать ее;слушать и понимать инструкцию к учебному заданию
Средством формирования коммуникативных УУД служат проблемно-диалогическая технология и организация работы в парах и малых группах.
Качественным показателем эффективности коррекционной работы является: положительная динамика в формировании устной и письменной речи; повышение мотивации; пробуждение интереса к процессу чтения и письма; снятие эмоциональной напряженности и тревожности при выполнении учебной деятельности
IV группа (4 класс)
Не
де
ля
|
№
Заня
тия
|
Темы и содержание коррекционной работы
|
Грамматические и лексические темы
|
Дата проведения
|
1, 2
|
Фронтальное обследование.
|
Сентябрь
| |
3
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
