Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73
жүктеу/скачать 2.23 Mb. Pdf көрінісі
|
| III. Практи-
ческое осу- ществление разработан- ного плана, с творческим претворени- ем его в жизнь Задачи сообщения информации и убеждения уча- щихся Осуществить наиболее подходящие формы изложения педагогически целесообразной информации, т.е. выска- зать свои суждения и взгляды ясно, прямо, логично, кратко, эмоционально-выразительно, своевременно; провести разговоры целеустремленно, аргументирован- но; создать благоприятный психолого-педагогический климат, увлечь рассказом, обеспечить согласие с собой; оперативно исправлять ошибочные суждения учащих- ся, если они возникают в процессе разговора Задачи показа вы- полнения отдель- ных видов дея- тельности, демон- страции опреде- ленных приемов и способов работы Осуществить наиболее подходящие формы показа (де- монстрации) конкретных приемов и способов деятель- ности, показать личный положительный пример с це- лью создания ситуации помощи Задачи стимули- рования самопо- знания, самоорга- низации, само- осуществления, самовоспитания учащихся Осуществить эффективные формы поддержки учащих- ся в хороших начинаниях; своевременно применить це- лесообразные методы и приемы стимулирования рабо- ты учащихся над собой с учетом зоны их ближайшего развития; дать конкретные советы, разъяснить, показать нужную литературу, предъявить необходимые задания с учетом знания их характерологических радикалов Задачи реализации в процессе обще- ния с учащимися гражданских и нравственных от- ношений, обеспе- чения сотрудниче- ства Осуществлять на деле настоящую заботу об учащихся на основе общечеловеческой морали; проявлять по- мощь, милосердие в словах и на деле через проявление гуманизма, справедливости, дружбы, дисциплиниро- ванности, самообладания, вежливости, культуры; пре- дупреждать возникновение стрессогенных ситуаций, помогать в формировании адекватных компенсаторных психологических механизмов жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|