Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73
Качества профессиональной компетентности, связанные с
жүктеу/скачать 2.23 Mb. Pdf көрінісі
|
| Качества профессиональной компетентности, связанные с
перечисленными умениями развитый интерес к другому человеку, уважение к его неповторимости понимание учителем своего права на самобытность и индивидуаль- ность, стремление к индивидуальному стилю работы наличие целостной Я-концепции и адекватной самооценки, способной противостоять необъективной внешней оценке труда учителя, обеспе- чить его профессиональную устойчивость, мотивацию и стремление к овладению высокими образцами труда и педагогическим мастерством мотивация и стремление к творчеству как пути развития личности, т.е. реализация себя не только в предметном и коммуникативном, но и в личностном творчестве 116 Иными словами, творчеству учителя может способствовать создание благо- приятной обстановки в школе и развитие у себя мотивации к творчеству и при- емов, «техник» творчества. 6. Подходы различных авторов к определению понятия «профессиональная компетентность педагога» Таблица 11 Автор концепции Определение понятия «профес- сиональная компетентность» Составляющие профессиональной компетентности Словарь русского языка С.И. Оже- гова круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен - осведомленность в хорошо знаемой об- ласти Энциклопедиче- ский словарь от лат. competo – добиваюсь, соответ- ствую, подхожу: 1) круг полномочий, представленный законом, уставом или иным актом конкретному органу или должностному лицу; 2) знания и опыт в той или иной области - круг полномочий; - знания; - опыт Н.В. Кузьмина способность педагога превращать спе- циальность, носителем которой он яв- ляется, в средство формирования лич- ности учащегося с учетом ограничений и предписаний, накладываемых на об- разовательный процесс требованиями педагогической нормы, в которой он осуществляется - специальная и профессиональная ком- петентность в области преподаваемой дисциплины; - методическая компетентность в области способов формирования знаний, умений учащихся; - социально-психологическая компе- тентность в области процессов общения. - дифференциально-психологическая компетентность в области мотивов, спо- собностей учащихся; - аутопсихологичекая компетентность в области достоинств и недостатков соб- ственной деятельности и личности Л.М. Митина понятие «педагогическая компетент- ность» включает знания, умения, навыки, а также способы и приемы их реализации в деятельности, общении, развитии (саморазвитии) личности жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|