Учебное пособие для студентов филологических факультетов, университетов и пединститутов 3-е издание Москва · 2002

228
Глава II. Звуки речи
Идеографическое письмо египтян
Поиски более простого письма все время продолжались. В
ассиро-вавилонской клинописи, возникшей первоначально на
основе идеографического письма (примерно 1000–600 гг. до на-
шей эры), стало постепенно развиваться письмо слоговое (сил-
лабическое). Но и слоговое письмо было еще очень громоздким,
оно основывалось на членении слова на слоги. Лишь создание
современного буквенного письма открыло широкие возможности
для быстрой и простой передачи мыслей. Буквенное письмо (иначе
называемое звуковым) уже не знает тех затруднений, которые в
большей или меньшей степени были свойственны всем пред-
шествующим видам письма; буквенное письмо с одинаковой
простотой передает как конкретные, так и абстрактные пред-
ставления, как отдельные слова, так и целые предложения, це-
лые периоды.
История письма развивается отнюдь не прямолинейно. Иде-
ографическо-иероглифическое письмо до сих пор распростра-
нено во многих высокоразвитых языках (китайском, японском
и др.). Однако все же можно утверждать, что письмо, как и
системы грамматик (впрочем, каждая область по-своему, очень
своеобразно), развивалось от более конкретных и чувственно-

229
7. Фонетика, графика, орфография и история письма
наглядных форм к более абстрактным и обобщенным спосо-
бам изложения. Современное буквенное письмо, утратив ты-
сячи сложнейших знаков идеографического письма, не только
проще, но вместе с тем и отвлеченнее. Если некогда в назва-
нии букв семитических языков существовала связь с идеог-
раммами известных предметов (буква б, например, означала
бет, т.е. «дом», буква м — мем, т.е. «воду», буква р — рош, т.е.
«голову», и т.д.), то постепенно эта связь была совершенно
утрачена. Когда сейчас ставят на бумаге букву б или букву м,
или любую другую букву алфавита, то ни прямо, ни отдаленно
эти буквы уже не означают для нас никаких конкретных пред-
метов, а являются лишь техническим средством письма. Как и
в грамматике, в истории письма развиваются отвлеченные обо-
значения, играющие важную роль в общем прогрессе челове-
ческого языка.
Если неграмотный взрослый человек начинает обучаться
письму и если он наделен к тому же живым и восприимчивым
умом, то абстрактный характер букв современного письма не-
вольно поражает его воображение. Это великолепно было пока-
зано М. Горьким в книге «Мои университеты». Писатель рас-
сказал, как в молодости он обучил грамоте одного такого
любознательного человека:
«Учился он усердно... и очень хорошо удивлялся: бывало во
время урока вдруг встанет, возьмет с полки книгу, высоко под-
няв брови, с натугой прочтет две–три строки и, покраснев, смот-
рит на меня, изумленно говоря:
— Читаю ведь!..
...Несколько раз он вполголоса, осторожно спрашивал:
— Объясни же мне, брат, как же это выходит все-таки? Гля-
дит человек на эти черточки, а они складываются в слова, и я
знаю их — слова живые, наши! Как я это знаю? Никто мне их
не шепчет? Ежели бы это картинки были, ну тогда понятно. А
здесь как будто самые мысли напечатаны — как это?..
— Колдовство, — говорил он, вздыхая, и рассматривал стра-
ницы книги на свет»
1
.
Большой интерес представляет вопрос о том, в какой зави-
симости находятся различные виды письма от характера грам-
матического и лексического строя языка. Ответ на этот вопрос
1
Горький М. Избранные сочинения. М., 1946. С. 522. Об аналогичном воз-
действии письма на психику умного, но неграмотного взрослого человека под-
робно рассказывает польская писательница Э. Ожешко в повести «Хам» (гл. 2).

230
Глава II. Звуки речи
может быть дан только в той общей форме, которая была наме-
чена выше: прогресс письма самым тесным образом связан с
общим развитием и совершенствованием языка. Вместе с тем и
письменность оказывает известное воздействие на язык, спо-
собствуя выработке общеязыковых норм.
Фонетика, как уже подчеркивалось, тесно связана не только
с лексикой, но и с грамматикой, к рассмотрению которой те-
перь и переходим
1
.
1
Об истории письма см.: Черепнин Л.В. Русская палеография. М., 1956; Ис-
трин В.А. Развитие письма. М., 1961; Юшманов Н.В. Проблема названий букв
латинского алфавита // Язык и мышление. Т. IX. Л., 1940. С. 65–84; Шамполь-
он Ж. О египетском иероглифическом алфавите / Рус. пер. М., 1950 (особенно
с. 98–241, где рассказана история дешифровки египетских иероглифов); Кно-
розов Ю.В. Система письма древних майя. М., 1955; Диринжер Д. Алфавит. Ключ
к истории человечества. М., 1963.
Увлекательный рассказ о рукописях и об искусстве их прочтения можно найти
в блестящей книге И.Ю. Крачковского: Крачковский И.Ю. Над арабскими руко-
писями. 3-е изд. М., 1948; см. также: Cohen M. La grande invention de l’
é
criture et
son 
é
volution. I. II. III. Paris, 1958; Angelo P. Storia della scrittura. Roma, 1953; Jensen H.
Die Schrift in Vergangenheit und Gegenwart. 2 Aufl. Hamburg, 1958.

жүктеу/скачать 5.31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: