Урок №1 Раздел Компьютеры и программы (сквозная тема «Все обо мне»)
- Бұл бет үшін навигация:
- Дескрипторы
- ІІІ. Размышление. Рефлексия. (И) Метод « Размышление».
| «Аплодис- менты».
| ||||
|
Учебник ПК Интерактив ная доска | ||||
|
|
размещаются вокруг него. Учащиеся соединяют их линиями и рассказывают об их взаимосвязи. Также полезно задавать вопросы о связи между подтемами и находить ответы на них. Как правило, кластеры начинаются с индивидуально го выполнения учащимся, а затем продолжаются в парах или небольших группах (4-6 человек). |
Дескрипторы: отвечает на один вопрос. Отвечает на два вопроса. |
|
|
|
Конец урока 31-45 мин |
ІІІ. Размышление. Рефлексия. (И) Метод « Размышление». На этом этапе в процессе ежедневного обучения ученик учится думать самостоятельно, закреплять свои навыки, критически относиться к себе и другим. Учащиеся могут взвешивать полученнуюинформацию, сравнивать и обобщать собственные мысли и наблюдения своими словами. На этом этапе учащиеся учатся эффективно обмениваться идеями друг с другом, думать, создавать свой собственный путьобучения, график. |
Учитель оценивает активных учеников методом «Аплодис- менты». |
Учебник ПК Интерактив ная доска | |
|
|
Этот этап обучения является заключительным этапом переосмысления и внесения новых изменений. Сравнение различных креативных идей приводит к целенаправленным действиям, которые будут использоваться в будущем. Цель: учащийся учится дифференцировать полученные знания. |
|
| |
|
|
| |||
жүктеу/скачать 0.5 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
