1. Язык как система
жүктеу/скачать 0.84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Система и структура языка
- Отношения в языковой системе
- Понятие о ярусах яз системы
- Свойство языка, связывающее ярусы в единую систему
1. Язык как системаПонятие системыСистема – целое, части которого находятся в закономерных отношениях. Здесь каждая единица определяется отношениями с остальными единицами: качественные изменения единиц и отношений ведут к качественным сдвигам в ней. Система – упорядоченное единство взаимосвязанных и взаимообусловленных единиц. Язык – система знаков.(Панини, Б. Де Куртене, Ф.де Соссюр) Всё многообразие систем сводится в 2 класса Система и структура языкаВ лингвистике наряду с понятием системы есть понятие структуры языка. Тенденции в интерпретации системы и структуры:
В системе должно быть не < 2 элементов, возможно даже не представленных или нулевых. Система порождает ярусы – ряды элементов, расположенные один над другим. Ярус – компонент системы. Если ярусы взаимосвязаны в единое целое, то связи между компонентами также включены в систему. Структурой называются эти межкомпонентные связи.
Система состоит из 3 компонентов:
2 вида языковых единиц: абстрактные (фонема) и конкретные (аллофон) Отношения в языковой системеСвязи и отношения между единицами языковой системы:
Парадигматические и синтагматические отн. связывают яз. ед. одинаковой степени сложности, а иерархические – объединяют ед. разной степени сложности. Понятие о ярусах яз системыЯрусы – уровни языка – ряды элементов, расположенные один над другим. Они выделяются на основе парадигматических и синтагматических отношений. Принцип выделения ярусов: в парадигму недьзя объединять ФМу, ММу или ЛМу, а в линейной последовательности можно гов о сочетаемости ед одного типа. В языкознании между ярусами отношения компонентности – вхождение одного яруса в другой. Ярус – набор относительно однородных единиц. Каждый ярус качественно своеобразен. Они отличаются соотношением плана выражения и плана содержания. Свойство языка, связывающее ярусы в единую системуЯз единицы формируются на низшем ярусе, а функционируют на высшем (ФМа формир на фонемном ярусе, а функц на высш – лексемном). Ярусы:
Каждый ярус – подсистема языка, состоящая из микросистем. Чем меньше единиц в ярусе, тем он сплочённее (например, фонетический ярус). Системы → подсистемы → подсистемы…// фонет ярус → система согл фонем→подсистемы по спос обр. и т.д.// Наиболее строгая оранизация подсистем – по парам. Т. о., система имеет определённую организацию, может быть более чёткой или менее чёткой. Некоторые лингвисты считают, что в языке есть системные и несистемные явления (например, одиночные фонемы). Ф. Де Соссюр: «Нет внесист явлений, речь идёт о различных организациях системы. Понятия центра (элементы с наивысшей концентрацией признаков) и периферии системы (единицы с неполным набором признаков – несклон прилагат, сонорные согласные и т.п.). Вывод: Понятие системы предполагает целостность элементов; Каждый элемент в ней соотносится с другими эл-ми; Связь между ними не механическая – это единство взаимосвяз. и взаимообусловленных элементов Структура – связи и отношения между элементами.
Это – единство общеиндоевропейских, общеславянских, общевосточнославянских и собственно русских черт.
Общеиндоевропейский язык-основа → праславянский язык // славянская группа (чехи, поляки…) → 1тыс/л н.э. выделяются языки отдельных славянских групп: например, язык восточных славян → 9-10вв. – образование древнерусской народности + древнерусский язык → письменность и как следствие – образование РЛЯ → 14-15 вв. – формирование великорусской народности → 17 в – складывается русская нация и русский национальный язык.
В течение века язык обновляет 1/5 своего состава.
РнацЯ = рус лит яз +жаргоны + диалекты + просторечия. Литературный язык – образцовая часть нац. Языка, язык, обработанный мастерами. Лит. яз ≠ язык худож лит Его использование предполагает много сфер жизни: СМИ, политика и др.
1.Нормированность; норма – исторически осуществлённый обществом выбор одного из вариантов языка. 2.Кодифицированность – сведение норм в кодекс, в систему, отражение норм в словарях, пособиях, в речи интеллигенции. 3.Стилистическая дифференциация; много средств, позволяющих выразить мысль с учётом разных условий общения (кн, оф-дел; худ; разг; публиц). РЛЯ = КЛЯ + РЯ (РЯ – вторая ипостась РЛЯ). Нормы РЯ существенно отличаются от норм КЛЯ Например, РЯ с острой болью, войдите! КЛЯ сущ в им пад.
Диалекты зачастую сохраняют в своей структуре те звуки, формы и конструкции, которые уже утрачены литературным языком, а , кроме того, ряд процессов в говорах получает такое развитие, которого не было в литературном языке, где изменение отдельных явлений зачастую задерживается или идёт иными путями, чем в диалектах. 3. Современный русский язык как предмет научного изучения
Наука, изучающая РЯ – русистика. Осн достижения отражены в энциклопедическом словаре «РЯ». РЯ – язык международного общения в ближнем и дальнем зарубежье. Цель института РЯ им. Пушкина – пропаганда РЯ за рубежом.
В течение века язык обновляет 1/5 своего состава.
Фразеология, Лексикография, Фразеография.
Орфоэпия, Графика, Орфография.
Курс сост. из разделов: 1) лексикология, освещающая лексику и фразеологию, 2) фонетика и орфоэпия, дающие представление о звуковой системе языка, 3) графика и орфография, знакомящие с русским алфавитом и системой правописания, 4) словообразование, в котором описываются морфемика и способы образования слов, и 5) грамматика — учение о морфологии и синтаксисе. Тенденция к сближению школьной и научной русистики. В школе не рассматриваются не решённые в науке проблемы, упрощаются научные понятия. 2 т. зр. на «современный»: 1) От Пушкина до наш. дней. 2) Горбачевич: с к. 30-х – нач. 40-х. гг. 20 века.
Будем счит. 1-ю т.зр. верной, но обновление яз. идет непрерывно. Современный русский язык как предмет научного изучения. Курс СРЛит.Я. связан с проф. подгот-й буд учителей рус. яз. и литер. Его содерж. - это описание системы СРЛЯ. Он строится т. о., чтобы помочь студентам в овладении нормами литер. речи и навыками лингвистического анализа . В курсе СРЛЯ дается только синхронная характеристика его на совр. этапе. Курс сост. из разделов: 1) лексикология, освещающая лексику и фразеологию, 2) фонетика и орфоэпия, дающие представление о звуковой системе языка, 3) графика и орфография, знакомящие с русским алфавитом и системой правописания, 4) словообразование, в котором описываются морфемика и способы образования слов, и 5) грамматика — учение о морфологии и синтаксисе. В данном курсе изуч. я з ы к, а не различные речевые формы его проявления. В нем изучается литер. яз., т. е. высшая форма нац. языка, кот. отличает от разл. диалектов, арго и просторечия нормативность и обработанность. В нем изучается СРЛЯ, т. е. яз., на кот. говорят русские и нерусские сейчас, в данный момент, в настоящее время.
1) От Пушкина до наш. дней. 2) Горбачевич: с к. 30-х – нач. 40-х. гг. 20 века.
Будем счит. 1-ю т.зр. верной, но обновление яз. идет непрерывно. 5. Процесс утраты редуцированных гласных и его последствия в русском языке
В сильной же позиции – приближались к гласным О и Е. Это различие между сильными и слабыми редуцированными определило их дальнейшую судьбу – или полную утрату, или превращение в гласные полного образования. Судьба редуцированных Ы и И Сильные Ы и И изменились в О и Е. Например, в форме и п ед ч полн прил м р *dobrъ + je →общеслав dobrЎjь, где Ў был в сильной позиции →русский – доброй. Конец 10 – начало 11 века:
Не было звука Ф. Он чужд языку славян. В народном языке в заимствованных словах он заменялся звуком П. Постепенное укрепление Ф произошло не ранее 12-13 вв., когда развитие системы древнерусского языка привело к формированию Ф на восточнославянской почве. Ф развился после падения редуцированных, вначале как глухая разновидность фонемы В в позиции конца слова. Соответственно появились и условия для развития в русском языке новой самостоятельной согласной фонемы. В ДРЯ не было мягких губных и, соответственно, соотношений типа П – Пь, Б – Бь, М – Мь, В – Вь. Не было мягких Г, К, Х, Д, Т. В отношении твёрдых губных Б, П, М, твёрдых заднеяз. Г, К, Х, и переднеязычных Д, Т, З, С, Н, Р, Л ДРЯ не отличался принципиально от СРЯ. Итак, древнерусская фонологическая система знала твёрдые согласные фонемы (14 шт.) П, Б, В, М, Т, Д, З, С, Н, Р, Л, К, Г, Х и мягкие согласные фонемы (12 – 10 + 2 слитные) Шь, Щь, Ць, Чь, Зь, Сь, Нь, Рь, ЛЬ, J + слитные ШьЧь и ЖьДь. Все перечисленные мягкие согласные нзв исконно мягкими. В ДРЯ были мало распространены группы согласных, но возможности их сочетаемости друг с другом достаточно широки, хотя и ограничены: могли сущ и существовали лишь определённые группы согласных, чаще – двухфонемные сочетания. ШУМН + СОНОРН или В, СОНОРН + СОНОРН, СОНОРН + В (только в старославянских по происхождению словах (мракъ, младъ, власть). Но сочетания МЛь и ВЛь – и в древнерусских (общеслав) глаг формах (ломлю, ловлю). Реже – ШУМН + ШУМН (спать, лепта, визгати, езда). Часто – С + ГЛУХ ШУМН и З + ЗВОНК ШУМН (бездомьный, роспусти ти). Были и трёхфонемные сочетания согласных: , где последним элементом был сонорный или В (страдать, скверна). Твёрдые согласные могли выступать перед всеми гласными ДРЯ, исключение составляли только тв з/яз – Г, К, Х, которые могли быть лишь перед непередними гласными. Другие же согласные в этой позиции приобретали полумягкость. Мягкие согласные выступали перед гласными передней зоны, а также перед А и У. Особенность ДРЯ в отношении категории тв-мягк - противопоставление парных по этому признаку согласных по-разному осуществлялось внутри и на стыке морфем, будучи наиболее отчётливо выраженным во втором случае. Вторая особенность – парные тв-мягк согласные не образовывали соотносительного ряда. Это значит – не было позиций, в которых совпадали бы в одной звуковой реализации аллофоны парной твёрдой и парной мягкой фонемы. Значит, тв-мягкость была постоянным признаком согласной. Парные по глухости-звонкости в ДРЯ были П – Б, Т – Д, С – З, Сь – Зь, Шь – Жь, ШьЧь – ЖьДь, Г – К. В, М, Н, Нь, Р, Рь, Л, Ль, о – всегда звонкие. Ць, Чь, Х – всегда глухие. Противопоставление глухих - звонких согласных в ДРЯ осуществлялось в позиции перед гласными. Это было средством различения словоформ: ДОСКА – ТОСКА, ШЕСТЬ – ЖЕСТЬ. Не было той категории соотносительности согласных, которая есть теперь в русском языке. Мягкие согласные фонемы не образовывали никаких рядов, включающих их позиционные разновидности, в любой позиции мягкая согласная, она выступала всегда в одном присущем ей виде. Позиционные разновидности образовывали твёрдые согласные фонемы (кроме Г, К, Х): в положении перед гласными переднего образования твёрдые согласные под их воздействием выступали в полумягких аллофонах. Т.о., возникали ряды: П – П., З – З., С – С. и др. Эти ряды позиционной мены были параллельными, непересекающимися. 11. Изменения в морфемном составе и структуре слова в русском языке 1. В процессе исторического развития языка в морфемном составе слова происходят различные изменения, которые в научной литературе квлифицируются как опрощение, переразложение, усложнение, декорреляция, диффузия, замещение. 2. Опрощение – изменение в морфологическом строении слова при котором производящие основы слова ранее распадавшиеся на отдельные значимые части превращаются в не производящую нечленимую. Слово теряет способность делиться на морфемы (льгота, мгла, бледный). Этот процесс неразрывно связан с утратой прежних смысловых связей. Слово из мотивированного становится немотивированным. Две основных ступени: -полное – потеря основами слов способности члениться на морфемы; -неполное – новые непроизводные основы сохраняют следы своей прежней производности. Причины: 1. семантические и семантические изменения; 2. архаизация родственных слов.
Причина:
выход из употребления соотведствующей данному слову производящей основы при сохранении в языке других родственных образований (обес – сил-е (ть)) в СРЯ к существительному СИЛА, исторически производящий глагол бессилеть. Усложнение – превращение ранее непроизводной основы в производную. Слово в момент своего появления в РЯ имевшее непроизводный характер становится членимым на морфемы. Причины
те же что и при переразложении (грав – юр – а) 4. Декорреляция – внутренний процесс; изменения характера или значения морфем и соотношений их в слове. Не приводит к изменению морфемного состава слова. Слово продолжает члениться, но составляющее слово морфемы оказываются по значению иными. В развитии словообразовательной системы РЯ декорреляция играет важную роль (ловец, заморозки, любовь)воспринимаются как глаголы, хотя соответствуют образованию от существительных (ловъ – ловец). 5. Диффузия – взаимопроникновение морфем при сохранении ими в то же время четкой самостоятельности и особенности значимых частей слова. В результате процесса производящая основа по существу продолжает члениться на те же морфемы, но отдельность выделенных в слове морфем в определенном звене словообразовательной цепочки ослабляется из-за частичной фонетической аппликации одной морфемы другой. Причина: различные звуковые изменения на стыке приставки и непроизводящей основы, а так же непроизводящей основы и ^ (приду (СРЯ) – прииде (ДРЯ))
Причины
– аналогические процессы воздействия на морфологическую структуру того или иного слова; - народно-этимологическое сближение разнокорневых слов (свидетель – вид; бесталанный – без счастья). 13. Разносклоняемые существительные в современном русском языке как результат исторического развития Абсолютное большинство имен в РЯ склоняются. Главной категорией для всех имен является категория падежа (РЯ относится к языкам флексийного типа). Склонения сформировались в раннюю эпоху. Все существительные склоняются по определенному типу. В ДРЯ к 10 – 11 веку существовало 6 типов склонения, в основе которых лежало распределение по ^ основы. Язык со времен праславянской эпохи претерпел изменения и существительные перестали различаться по формальным признакам, их объединение произошло по сходству структуры (типу флексии) и рода. Это привело к изменению типов склонения – вместо 6 стало 3 типа. Объединения: 1. по родовому принципу (ж.р. с ж.р., м.р. с м.р. по начальной форме ед.ч. И.п., если формы совпадали); 2. по структурному принципу (стол, дом). Продуктивное подчиняло непродуктивное.
Существительные объединились в 3 типа, лишь небольшая группа не вошла ни в один из типов (слова совпадали по роду, но не совпадали по структуре (форме) – группа существительных на –мя, она не объединилась со средним родом, они остались разносклоняемыми, т.к. имеют особые формы: в И.п. –мя, в Р.п., Д.п и П.п. – и, в Тв.п. - ем). Путь версия о том, что оно не употреблялось в живой речи, старые формы существовали до середины 18 века до Ломоносова. жүктеу/скачать 0.84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||