іздеу: Ажыратып
Механикалық ажыратудың келесі түрлері бар- ПӘнінің ОҚУ Әдістемелік кешені
Нысан және оның қасиеттерін ажырата білу
- 1. бастауыш сынып оқушыларының ақпараттық мәдениетін қалыптастыру негіздері
Рацематтардың оптикалық антиподтарға ажыратып бөлу әдістері
- Мазмұны Кіріспе І тарау Бір негізді екі атомды оксиқышқылдар
Бақылаудың үш түрін ажыратуға болады: алдын – ала бақылау, күнделікті бақылау, кейінгі бақылау. Алдын – ала бақылау
- Бұл тұрақты, құбылыстар арасында қайталанатын байланыс
Дәріс 8. Ауаны екiншiлік тазартуға арналған шаң ажыратқыштар
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Өндірістік желдету»
Жабдықта жарылысты ажыратуға арналған У2-УКМ түріндегі
- Қауiптi нан өнiмдерi кәсiпорындарындағы, органикалық материалдарды өңдеудегі тозаң жарылыстарының алдын алу және шектеу жөніндегі
Механикалық ажыратудың келесі түрлері бар
- Бағдарламасы «Тамақ өнімдері өндірісінің технологиялық жабдықтары»
Амфисорус – тат саңырауқұлақтарының уредоложасы, қарапайымдыларынан үлкен мөлшерімен және күңгір түсімен ажыратылады. Амфиспоралар
- Микологиялық ЖӘне фитопатологиялық анықтамалық СӨздік
-тапсырма. Көп нүктелердің орнына тиісті үстеулерді қосып жазыңыздар. Олардың түрлерін ажыратыңыздар
- ОҚУ Әдістемелік материалы семей
Газ шығыны бар полиэтиленді газ құбырының тiркеуiш және ажыратқыш жалғағыш бөлшектерін ауыстыру
- Сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі, тұрғын үй қатынастары және коммуналдық шаруашылық саласындағы
Механикалық ажыратудың келесі түрлері бар
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені
І топ. Сын есімдерді мағыналық түрлеріне ажырату. II топ
- Бастауыш сыныпта сын есімді оқыту. Жұмыстың жалпы сипаты 1-3 І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім
Жұмысты ажырату әдістемесі
- ПОӘК 042. 18-24 03/01 2015 №1 басылым 11. 09. 2015ж
Ажыратқыштар мен центрифугаларды құрастырғанда алдымен берілген ажырату деңгейіндегі қажетті өнімділікті білу керек. Өнімділік төмендегідей анықталады
- Қазақстан республикасының Ғылым және білім министірлігі
 | «Қозғалыс. Биофизика» бөлімі Бұлшықет типтерін ажыратып атауларын жазыңдар және ағзаның қай жерлерінде кездесетінін түсіндіріңдер 132.42 Kb.  2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 7-сабақ. Ұлттық баскиімдер Оқу бағдарламасына Барлық оқушылар жасай алады: мәтіннің жанрын ажыратып, заттың санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді қолданады Сабақ 94.22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Табиғаттағы заттар айналымы Бөлім Кейбір оқушылар: Табиғаттағы зат айналымының түрлерін ажыратып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын біледі Сабақ 332.94 Kb. 4 | оқу |
 | Он екі айдың сұлтаны – Рамазан Рамазан – ақ пен қараны ажыратып, тура жолды көрсетуші «Құран» атты ұлық пәрмен жерге түсе бастаған мүбәрак ай 22.61 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Нишанбаева А. Қабылдаған: Малдыбеков Ө. Түркістан 2021 Жоспар: І кіріспе Біз оларды ажыратып қарастырсақ та оның маңыздылығы тұтастығында, яғни ғылымдар философиядан бастау алады және оны дамытады 349.02 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтақырыбы Адамның дене мүшелері. Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары Көптеген оқушылар: адамның дене мүшелерін және олардың қызметтерін ажыратып, түсіну Сабақ 0.9 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жаһанды жанарына сыйдырған ғарышкер. Ббжб №4 Оқу мақсаты Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлері, есімді, етістікті сөз тіркестерін ажыратып қолданады Сабақ 19.76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттар Ағзаға әсер ететін пайдалы тағамдарды ажыратып айта алады, түсіндіре алады, денсаулыққа байланысты ереже құрастыра алады Сабақ 15.04 Kb. 1 | оқу |
 | “Иммунология даму тарихы. Иммунитет теориясы” Разы мен Ибн Сина. Олар шешек ауруының белгілерін басқа індет ауруларынан ажыратып көрсетіп,алғаш иммунитет теориясын жасаған 1.87 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Құрмалас сөйлемді қайталау Сабақтың мақсаты: Оқушылардың құрмалас сөйлемдерді ажыратып, олардың мағыналық түрлерін анықтай білу біліктерін тексеру Сабақ 326.3 Kb. 1 | оқу |
| Р. К маньяр-Белоручев -(1922, Тбилиси 2000, Москва) -атақты аудармашы және ғалым. Осыған байланысты, машиналық аударманы (компьютер көмегімен аударылған) және адам аударған аударманы ажыратып қарауға болады Р. К маньяр-Белоручев –(1922, Тбилиси 2000, Москва) –атақты аудармашы және ғалым. Осыған байланысты, машиналық аударманы (компьютер көмегімен аударылған) және адам аударған аударманы ажыратып қарауға болады 13.85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы Тау. Заттың қимылын білдіретін сөздер Заттың атын, қимылын білдіріп тұрған сөздерді сұрақ қою арқылы ажыратып, орынды қолданады Сабақ 7.52 Mb. 86 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Биотехнология тағам өндірісінде Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажыратып, мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді табады Сабақ 352.84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Құлын, қозы, лақ» Балаларды үй жануарларымен, оларды бір-бірінен ажыратып, төлдерін атай білуге үйрету, үй жануарларының түр-түсін, олардың қандай пайдасы барын айтып түсіндіру, ойлау қабілеттерін арттыру және тіл байлықтарын жетілдіру Сабақ 124 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері Оқушылар әртүрлі тақырыптарға қатысты номинациялау ерекшеліктерін ажыратып, географиялық нысандар мен құбылыстарды номинациялау ерекшеліктерін анықтап үйренеді Сабақ 28.65 Kb. 2 | оқу |
1 2