іздеу: Арнау

Өзіндік тексеруге арналған сұрақтар
- «тереңдетілген басқару есебі»
«Информатика» пәні бойынша біліктілік дағдысына арналған бағалау парағы
- Информатика модулі
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- Д. Есімова Ұстаздың Ұлттық ТӘлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлығЫ
Өзіндік тексеруге арналған сұрақтар
- «астық ТҮйірді сақтаудың Қазіргі кездегі технологиясы»
«балалар аурулары» пәнінен №2 блок бойынша қорытынды бақылауға арналған тест тапсырмаларының жауап эталондары
- 3. Нәресте қыз бала, 5 күндік, туылғандағы дене салмағы 3100, қараған кезде баланың дене салмағы 3000 г
Трансформация серых и темно-серых почв аграрным производством
- Серые лесные почвы волжско-камской лесостепи: количественный подход к классификации 03. 02. 13 почвоведение
Түйін. Қор > қоржын > жын // боқ. Малдың ішек-қарнынан (алынған) көшірілген заттық уәждер. Түйін
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы заттық МӘдениет лексикасы 1 Том
жастан бастап 5 жасқа дейінгі ортаңғы топқа арналған үлгілік оқу жоспары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы балаларды толық КҮн болатын шағын орталықтарда
Магистранттардың білімдерін бақылауға арналған сұрақтар
- Жасөспірімдердің тәртіп бұзушылықтағы санасының
Өзін өзі бақылауға арналған сұрақтар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы Сем
Маневрирование лесопожарных формирований, пожарной техники и оборудования
- План тушения лесных пожаров
Мероприятия по охране почв и санитарной очистке территории
- Татинвестгражданпроект генеральный план державинского сельского поселения. Внесение изменений лаишевского муниципального
Радиография – только стыковые сварные швы
- Сварка трубопроводов и связанных с ними сооружений
Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально – бытовая ориентировка 7 класс»
- Рабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5, 6, 7, 8, 9 классов
- жадвал Қовуннинг ун – шудринг касаллигига қарши фунгицидларнинг
- Урганч давлат университети
Баяндама ХудайназароваБаяндама Худайназарова
Жанр мазмұнына қарай шешендік арнау, шешендік толғау, шешендік дау болып үш салаға бөлінеді. Даудың əрқайсысы бірнешеге (жер, жесір, құн, мал, ар даулары) жіктеледі. Шешендік арнау
142.44 Kb. 2
оқу
Фарабиге арнау.+Фарабиге арнау.+
265.71 Kb. 1
оқу
Елбасына арнау Асқақтай бер Нұр аға алып таудайЕлбасына арнау Асқақтай бер Нұр аға алып таудай
13.6 Kb. 1
оқу
Мұқағали Мақатаевқа арнау Жыр десе Мұқаң аты аталатынМұқағали Мақатаевқа арнау Жыр десе Мұқаң аты аталатын
13.75 Kb. 1
оқу
Фарабиге арнау. (Әні бар) 1 Оңтүстіктің арайланған ақ таңы, Бұлбұл үні естіледі бақтағыФарабиге арнау. (Әні бар) 1 Оңтүстіктің арайланған ақ таңы, Бұлбұл үні естіледі бақтағы
401 Kb. 6
оқу
Анықтама-библиографиялық бөлімАнықтама-библиографиялық бөлім
А29 Азамат: Естеліктер, мақалалар, сұхбаттар және арнау өлеңдер / Құраст. С. Абдрахманов. Астана: Елорда, 2009. 399 б
408.47 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы «Тіршілікте құрыштай бол төзімді»Сабақтың тақырыбы «Тіршілікте құрыштай бол төзімді»
Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау)
Сабақ 35.69 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін»Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін»
А/И3 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау
Сабақ 1.97 Mb. 4
оқу
1. Асқар Астанадағы студенттер конференциясына қатысып Сәуленің ғылыми жетекшісі : әдебиетті катологтан ізденуді үйреніп деді1. Асқар Астанадағы студенттер конференциясына қатысып Сәуленің ғылыми жетекшісі : әдебиетті катологтан ізденуді үйреніп деді
Зерттеу, шұғылдану, арнау, бағалау, қорғау, қабілетті болу, негіздеу, іздену, дамыту, қорыту, байыту, жоспарлау
16.31 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы 1-сабақ. Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы 1-сабақ. Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі Оқу мақсаты
А/И3 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау
Сабақ 83.81 Kb. 2
оқу
Шымкент қаласының Білім басқармасы «№79 жалпы орта мектебінің» мемлекеттік мекемесі Мекен жайымызШымкент қаласының Білім басқармасы «№79 жалпы орта мектебінің» мемлекеттік мекемесі Мекен жайымыз
Мақсаты: Оқушылар мен ұстаздар арасында салауатты өмір салтын қалыптастыру, отан сүйгіштік сезімін арттыра отырып тәуелсіздігіміздің 20 жылдығына арнау
34.12 Kb. 1
оқу

  1




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет