іздеу: Арнау
Өзіндік тексеруге арналған сұрақтар- «тереңдетілген басқару есебі»
«Информатика» пәні бойынша біліктілік дағдысына арналған бағалау парағы
- Информатика модулі
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- Д. Есімова Ұстаздың Ұлттық ТӘлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлығЫ
Өзіндік тексеруге арналған сұрақтар
- «астық ТҮйірді сақтаудың Қазіргі кездегі технологиясы»
«балалар аурулары» пәнінен №2 блок бойынша қорытынды бақылауға арналған тест тапсырмаларының жауап эталондары
- 3. Нәресте қыз бала, 5 күндік, туылғандағы дене салмағы 3100, қараған кезде баланың дене салмағы 3000 г
Трансформация серых и темно-серых почв аграрным производством
- Серые лесные почвы волжско-камской лесостепи: количественный подход к классификации 03. 02. 13 почвоведение
Түйін. Қор > қоржын > жын // боқ. Малдың ішек-қарнынан (алынған) көшірілген заттық уәждер. Түйін
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы заттық МӘдениет лексикасы 1 Том
жастан бастап 5 жасқа дейінгі ортаңғы топқа арналған үлгілік оқу жоспары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы балаларды толық КҮн болатын шағын орталықтарда
Магистранттардың білімдерін бақылауға арналған сұрақтар
- Жасөспірімдердің тәртіп бұзушылықтағы санасының
Өзін өзі бақылауға арналған сұрақтар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы Сем
Маневрирование лесопожарных формирований, пожарной техники и оборудования
- План тушения лесных пожаров
Мероприятия по охране почв и санитарной очистке территории
- Татинвестгражданпроект генеральный план державинского сельского поселения. Внесение изменений лаишевского муниципального
Радиография – только стыковые сварные швы
- Сварка трубопроводов и связанных с ними сооружений
Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально – бытовая ориентировка 7 класс»
- Рабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5, 6, 7, 8, 9 классов
- жадвал Қовуннинг ун – шудринг касаллигига қарши фунгицидларнинг
- Урганч давлат университети
 | Баяндама Худайназарова Жанр мазмұнына қарай шешендік арнау, шешендік толғау, шешендік дау болып үш салаға бөлінеді. Даудың əрқайсысы бірнешеге (жер, жесір, құн, мал, ар даулары) жіктеледі. Шешендік арнау 142.44 Kb.  2 | оқу |
 | Фарабиге арнау.+ 265.71 Kb. 1 | оқу |
 | Елбасына арнау Асқақтай бер Нұр аға алып таудай 13.6 Kb. 1 | оқу |
| Мұқағали Мақатаевқа арнау Жыр десе Мұқаң аты аталатын 13.75 Kb. 1 | оқу |
| Фарабиге арнау. (Әні бар) 1 Оңтүстіктің арайланған ақ таңы, Бұлбұл үні естіледі бақтағы 401 Kb. 6 | оқу |
| Анықтама-библиографиялық бөлім А29 Азамат: Естеліктер, мақалалар, сұхбаттар және арнау өлеңдер / Құраст. С. Абдрахманов. Астана: Елорда, 2009. 399 б 408.47 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Тіршілікте құрыштай бол төзімді» Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) Сабақ 35.69 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» А/И3 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау Сабақ 1.97 Mb. 4 | оқу |
| 1. Асқар Астанадағы студенттер конференциясына қатысып Сәуленің ғылыми жетекшісі : әдебиетті катологтан ізденуді үйреніп деді Зерттеу, шұғылдану, арнау, бағалау, қорғау, қабілетті болу, негіздеу, іздену, дамыту, қорыту, байыту, жоспарлау 16.31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 1-сабақ. Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі Оқу мақсаты А/И3 Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау Сабақ 83.81 Kb. 2 | оқу |
| Шымкент қаласының Білім басқармасы «№79 жалпы орта мектебінің» мемлекеттік мекемесі Мекен жайымыз Мақсаты: Оқушылар мен ұстаздар арасында салауатты өмір салтын қалыптастыру, отан сүйгіштік сезімін арттыра отырып тәуелсіздігіміздің 20 жылдығына арнау 34.12 Kb. 1 | оқу |
1