| Алексей Свободных. Кристалл Духов. Тени Вечности. Книга первая Когда-нибудь наступят новые времена. И новые люди будут гнаться за великими древними знаниями, за нашими знаниями, считая, что получат могущество. Глупцы не смогут понять,что время этих знаний давно ушло 0.92 Mb. 16 | оқу |
| Поймите, сколько Читайте Тинькофф Журнал и делитесь знаниями. Подробнее о том, как выбрать проигрыватель 1.23 Mb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации для практических занятий по дисциплине «Гигиена питания» Специальность: 051102 «Общественное здравоохранение» Задачи обучения: ознакомить со знаниями об обмене веществ и энергии в организме Методические рекомендации 0.54 Mb. 6 | оқу |
| Методические рекомендации по проведению уроков по теме «Биотические факторы» Образовательные – овладение учащимися знаниями о видах взаимоотношений между живыми организмами в природе, развитие информационных и исследовательских компетенций Методические рекомендации 209 Kb. 3 | оқу |
| Программа дисциплины Нелинейная экономическая динамика для направления 080100. 68 Студенты должны обладать знаниями в рамках следующих магистерских курсов: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Математический анализ, Дифференциальные уравнения Программа дисциплины 123.82 Kb. 1 | оқу |
| Виды профессионально-коммуникативных ситуаций Слово коммуникация происходит от лат communico – «делаю общим, связываю, общаюсь». Под коммуникацией в человеческом обществе подразумевают общение, обмен мыслями, знаниями, чувствами, схемами поведения Задача 16.1 Kb. 1 | оқу |
| Реферат по дисциплине «Маркетинговые коммуникации» Слово «коммуникация» происходит от латинского communico – делаю общим, связываю, общаюсь. Под коммуникацией в человеческом обществе подразумевают общение, обмен мыслями, знаниями, чувствами, схемами поведения и т п Реферат 203.69 Kb. 1 | оқу |
| Образовательная программа Кружка «Лего-конструирование и робототехника» Интенсивное использование роботов в быту, на производстве и поле боя требует, чтобы пользователи обладали современными знаниями в области управления роботами, что позволит развивать новые, умные Образовательная программа 185.5 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание четверть в классе. Фи слушание Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец 27.29 Kb. 4 | оқу |
| Основные электрические величины и понятия Многие из нас без опаски берутся ремонтировать бытовую технику и успешно с этим справляются. Многие же боятся починить даже розетку. Вооружившись некоторыми знаниями, мы перестанем бояться электричества 1.46 Mb. 26 | оқу |
| Искусство В жизни человека знание подобно крыльям, оно служит лестницей для его восхождения. Каждому надлежит овладевать знаниями. Следует, однако, совершенствоваться в тех науках, что несут благо человечеству, а не в тех 129.5 Kb. 3 | оқу |
| Выступление Александрова Владимира Леонидовича Можно, конечно, владеть математическим аппаратом, можно многое знать и вместе с тем оставаться далеко не подготовленным человеком. Он глубоко чувствовал природу и сама природа, подтверждённая определёнными знаниями 46.74 Kb. 1 | оқу |
| Настоящее Руководство распространяется на бортовой контроллер-информатор «Автограф-инфо» Руководство предназначено для специалистов, ознакомленных с правилами выполнения ремонтных и монтажных работ на автотранспорте, и владеющих профессиональными знаниями в области электронного и электрического оборудования различных Руководство 412.97 Kb. 1 | оқу |
| Урок «Бактерии крохотные разрушители органического вещества» «Школа 2100». В рамках этой программы биология своими целями и задачами должна способствовать формированию функционально грамотной личности, т е человека, который сможет активно пользоваться своими знаниями Урок 77 Kb. 1 | оқу |
| Методические указания предназначены для иностранных студентов. Латинский алфавит в латинском алфавите 25 букв Цель методических указаний – помочь студентам овладеть знаниями латинской грамматики и анатомо-гистологической термино-логией, конструировать клинические термины, офор-млять латинскую часть рецепта Методические указания 0.76 Mb. 17 | оқу |