23
- Қанша ақша қайтарып алдың?
Мысал №7.
Блум таксономиясы бойынша құрылған «Түймедағы сұрақтары»
стратегиясын қолданып сұрақтарды оқушылардың өздері құруына болады.
Бұл жерде көбінесе күрделілігіне қарай топпен жəне деңгейіне қарай бөлінген
топтармен орындаған тиімді. Мысалы: Нақты,
анықтаушы сұрақтарды құру
төменгі деңгейлі оқушыларға берілсе, шығармашылық, тəжірибелік сұрақтар
орта
деңгейдегі оқушылар тобына, интерпретациялық,
бағалау сұрақтары
жоғары деңгейлі топтарға ұсынылады.
Төмендегі үлгі
Əдебиеттік оқу пəнінен 4
-сыныптарға арналған
Достарыңызбен бөлісу: 
