«Ғылым мен бастауыш білім берудің қазіргі заманғы проблемалары» пәнінің мақсаты мен міндеттерін көрсетіңіз



бет1/24
Дата23.12.2023
өлшемі0.96 Mb.
#487674
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
өзекті мәселелер соңғы





  1. «Ғылым мен бастауыш білім берудің қазіргі заманғы проблемалары» пәнінің мақсаты мен міндеттерін көрсетіңіз

Орысша осы мәліметті таптым
Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Современные проблемы науки и образования»: сформировать у студентов магистратуры концептуальные знания по современным проблемам науки в области педагогики и психологии, выработать умения анализировать и объяснять научные знания. В этом курсе главное место отводится получению студентами магистратуры фундаментальных знаний о современном состоянии педагогики и психологии, пониманию ими непрерывности развития науки, и в то же время практической направленности исследований, их связи с насущными проблемами образовательной практики.
Пәннің мақсаты мен міндеттері: «Ғылым мен білімнің қазіргі мәселелері» пәнінің мақсаты: магистранттардың педагогика және психология саласындағы ғылымның қазіргі мәселелері бойынша концептуалды білімдерін дамыту, ғылыми талдау және түсіндіру қабілеттерін дамыту. білім. Бұл курста магистранттардың педагогика мен психологияның қазіргі жағдайы туралы іргелі білім алуы, олардың ғылым дамуының сабақтастығын түсінуі және сонымен бірге зерттеудің практикалық бағыты, олардың өзектілігімен байланысы басты орын алады. оқу тәжірибесінің мәселелері.
Основными задачами курса: - понимание современного состояния отечественной педагогики и психологии образования; - развитие умений получать, анализировать, объяснять и давать целостную оценку получаемым знаниям; - развитие умений учитывать современные научные проблемы в процессе выдвижения собственных идей; - овладение навыками отстаивания собственной методологической и теоретической позиции.
Курстың негізгі міндеттері: - отандық педагогика мен педагогикалық психологияның қазіргі жағдайын түсіну; - алған білімдерін алу, талдау, түсіндіру және тұтас бағалау дағдыларын дамыту; - өз ойларын ортаға салу барысында заманауи ғылыми мәселелерді есепке алу дағдыларын дамыту; - өзіндік әдіснамалық және теориялық ұстанымын қорғау дағдыларын меңгеру.



  1. Ғылымның дамуы заңдылық ретінде көрсетіңіз

Ғылым (лат. scientia — білім) — уақыт пен кеңістікте бар, зерттеуге болатын шынайы нақты нәрселердің заңдары мен қағидаларын, тәртібі мен құрылымын объективті түсіндіретін, эксперимент пен бақылауға негізделіпматематикалық есептеуді қолданып, жүйелі түсінік қалыптастыратын таным саласы. Жалпы тұрғыда ол жүйелі білім мен ғылыми тәжірибені меңзесе, ал, арнайы мағынада ғылыми әдістер арқылы жинақталған логикалық білім жүйесін көрсетеді. Яғни, ғылым ғылыми білімдерді ғана емес, сол білімдерге қол жеткізудің барлық жолдары мен әдістерін түгел қамтитын біртұтас кешенді жүйе.
Ғылымның арғы тамыры 3500-3000 жыл бұрынғы ежелгі Мысыр мен Месопотамия өркениеттеріне барып тіреледі. Олар математикаастрономиямедицина секілді ғылымдардың алғашқы кейпін жасап, 2600 жыл бұрын басталған Грек табиғат философиясына, антикалық классикаға арқау болды. Олар физикалық дүниені ондағы оқиғалардың табиғи себептері арқылы түсіндіретін дәстүр қалыптастырды. Әсіресе ғылым тарихында түрлі ғылымдардың ең алғашқы зерттеу объектін бекітіп, жүйелі пайымдаудың алғашқы сынағын жасаған ұлы ойшыл Аристотель дәуір бөлгіш рөл ойнады.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет