Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі жоғары оқу орындарының студенттеріне ұсынады

Астана-2015
А. Дүйсенбаев 
Тәрбие теориясы мен 
әдістемесі
Оқулық
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
жоғары оқу орындарының студенттеріне ұсынады

Пікір жазғандар:
Кеңесбаев С. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор
Джанзақова Ш. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор
Такишева Г. – педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент
Дүйсенбаев А.
Тәрбие теориясы мен әдістемесі: Оқулық. // А. Дүйсенбаев. – Астана: Фолиант, 
2015. – 320 бет.
ISBN 978-601-302-334-2 
Бұл оқулық тәрбие жұмысын ұйымдастыруға негіз болатын теориялық мағлұмат 
беруді көздейді. Оқулық мазмұнында дәрістер, практикалық сабақтар мен өзіндік 
жұмыс тапсырмалары, емтихан сұрақтары, глоссарий, әдебиеттер тізімі берілген. 
Оқулық негізінен 5В010000 – «Білім» тобы мамандығының студенттеріне және 
мектептің тәрбие жұмысын ұйымдастырушы сынып жетекшілеріне арналған.
ISBN 978-601-302-334-2 
© Дүйсенбаев А., 2015
© «Фолиант» баспасы, 2015
ӘОЖ 378 (075.8) 
КБЖ 74.58 я 73
Д 87
ӘОЖ 378 (075.8) 
КБЖ 74.58 я 73
Д 87

3
МАЗМҰНЫ
АЛҒЫ СӨЗ ............................................................................................................. 5
1-тарау. ТӘРБИЕНІҢ ҚАЛЫПТАСУ ГЕНЕЗИСІ 
ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚОҒАМДЫҚ МӘНІ .................................................................... 8
1.1. Тәрбиенің генезисі және тарихи негізі ........................................................ 8
1.2. Жеке тұлға туралы жалпы түсінік ............................................................... 21
1.3. Жеке тұлғаның дүниетанымы ...................................................................... 38
1.4. Тәрбиенің формалары мен әдістері ............................................................. 46
1.5. Тұлғаны отбасында тәрбиелеудің мәні ....................................................... 56
1.6. Сыныптағы тәрбие жүйесі ........................................................................... 69
2-тарау. ҒҰЛАМА ОЙШЫЛДАРДЫҢ ТӘРБИЕ ТУРАЛЫ 
ТАҒЫЛЫМДЫҚ МҰРАЛАРЫ
2.1. Анахарсистің тағылымдық-тәрбиелік мұралары ....................................... 77
2.2. Күлтегіннің тәрбиелік мұралары ................................................................. 84
2.3. Қорқыттың тәрбиелік мұралары .................................................................. 87
2.4. Әл-Фарабидің тәрбиелік мұралары ............................................................. 93
2.5. Жүсіп Баласағұнның тәрбиелік мұралары ................................................ 101
2.6. Махмұд Қашқаридың тәрбиелік мұралары ............................................... 112
2.7. Қожа Ахмет Йасауидің тәрбиелік хикметтері ........................................... 116
2.8. Ахмед Иүгінекидің тәрбиелік мұралары ................................................... 130
2.9. Асан қайғының тәрбиелік мұралары......................................................... 143
2.10. Мұхаммед Хайдар Дулатидің тағылымдық мұралары ........................... 147
2.11. Ыбырай Алтынсариннің тәрбиелік мұралары ........................................ 151
2.12. Абай Құнанбайұлының тәрбиелік мұралары .......................................... 160
2.13. Ахмет Байтұрсынұлының тәрбиелік мұралары ...................................... 166
2.14. Халел Досмұхамедовтың тәрбиелік мұралары ....................................... 177
2.15. Жүсіпбек Аймауытұлының тәрбиелік мұралары .................................. 191
2.16. Мұстафа Шоқайдың тәрбиелік мұралары ............................................... 199
2.17. Мағжан Жұмабайұлының тәрбиелік мұралары ...................................... 204
2.18. Мұхтар Әуезовтің тәрбиелік мұралары ................................................... 212

4
3-тарау. ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН ОРТА МЕКТЕПТЕ ТӘРБИЕ 
САҒАТТАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ
3.1. Адамгершілік тәрбиесіне арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ............218
3.2. Ақыл-ой тәрбиесіне арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ..................... 224
3.3. Ізгілік тәрбиесіне арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ......................... 226
3.4. Имандылық тәрбиесіне арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ............... 230
3.5. Патриоттық тәрбиеге арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ................... 232
3.6. Эстетикалық тәрбиеге арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ................. 242
3.7. Құқықтық тәрбиеге арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ...................... 249
3.8. Экологиялық тәрбиеге арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ................. 252
3.9. Дене тәрбиесіне арналған тәрбие сағаттарының үлгісі .......................... 256
3.10. Салауатты өмір салтына арналған тәрбие сағаттарының үлгісі ............ 257
3.11. Мектеп оқушыларына арналған сахналық қойылымдар ....................... 261
3.12. Практикалық сабақтар мазмұны ............................................................... 267
3.13. Өзіндік жұмыс тапсырмалары .................................................................. 269
ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ .................................................................................. 273
ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ ................................................................................. 277
ТЕСТ ЖАУАПТАРЫНЫҢ КІЛТТЕРІ ............................................................... 298
ГЛОСCАРИЙ ....................................................................................................... 301
ӘДЕБИЕТТЕР ..................................................................................................... 315

5