Пән бағдарламасының (SYLLABUS) титул беті
|
|
Нысан
Н ҰС ПМУ 7.18.4/19
|
Қазақстан Республикасының ғылым және білім миністірлігі
С.Торайгыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Психология және педагогика кафедрасы
5В090500 - «Әлеуметтік жұмыс» мамандығының студенттеріне арналған
«Психодиагностика» пәні бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)
Павлодар
|
Пән бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы
|
|
Нысан
Н ҰС ПМУ 7.18.4/19
|
|
БЕКІТЕМІН
ФЖжӨФ деканы
___________Ж.Т.Сарбалаев
20__ж. «___»____________
|
Құрастырушы: _________ аға оқытушы Кударова Н.А.
5В090500 - «Әлеуметтік жұмыс» мамандығының студенттеріне арналған
«Психодиагностика» пәні бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ ж. «___» _________бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 20_ж. «___»____________№_____ Хаттама
Кафедра меңгерушісі __________ Бурдина Е.И. 20__ж. «____» ________
Гуманитарлық-педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20_ ж. «_____»____________ №____ Хаттама
ОӘК төрағасы _____________ Ксембаева С.К. 20_ж. «_____»___________
1. Пән паспорты
Пәннің атауы «Психодиагностика»
Компоненттің міндетті пәні
Оқу мерзімі мен кредит саны
Барлығы – 3 кредит
Курс: 2
Семестр: 4
Барлық аудиторлық сабақтары – 45
Дәрістер: 30
Практикалық/семинарлық сабақтар: 15
СӨЖ: 90
СӨЖО: 22,5
Жалпы – 135
Бақылау нысаны
Қортынды бақылау нысаны: Емтихан– 4 семестр
Пререквизиттер
Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет: әлеуметтік психология, педагогика, педагогика мамандығына кіріспе, жалпы және әлеуметтік психология.
Постреквизиттер
Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет: ақпараттану, саясаттану, философия.
2. Оқытушы туралы мәлімет және байланысу ақпараттары
Аты-жөні: Кударова Назгуль Абильбековна
Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі: аға оқытушы, психология магистрі
Кафедра «Психология және педагогика», аудитория 149
телефон: 67-36-85 (1139),
Е-mail:
3. Пән, мақсаттары мен міндеттері
Пәні, мақсаттары мен міндеттері
«Психодиагностика» курсы «Әлеуметтік жүмысы» мамандығының кәсіби сиппаттамасын ескере отырып құрастырылған. Курстың мазмұны студенрттерді жалпы психологияның негізгі қағидалары; құрылым заңдылықтары; өмір сүру субъектісі болып табылатын адам тұлғасының қалыптасуы және дамуы жайында таныстырады.
Пәнді оқу мақсаты: қазіргі кездегі психологияның теориялық негізі туралы білімдер жүйесін қалыптастыру, сонымен қатар психодиагностиканы оқу барысында болашақ педагогтардың кәсіби маңызды сапаларының дамуына ықпал ету.
Міндеттері:
-студенттерді қазіргі кездегі жалпы психологияның негізгі қағидаларымен, міндеттерімен және мөселелерімен таныстыру;
-студенттерде жалпы психологияның категориялар және әдістер жайындағы білімдер жүйесін қалыптастыру;
-курстың жетекші мәнін ашу, негізгі бағдарламалық ұғымдардың игерілуін қамтамассыз ету;
-студенттердің психологиялық-педагогикалық және ғылыми дүниетанымының кеңеюіне ықпал ету;
-студенттің педагогикалық қабілетін дамыту;
-студенттерді психологиялық деректер мен заңдылықтарды табуға және оған ғылыми түсініктеме беруге үйрету;
Оқу барысында студенттер негізгі білімдерді меңгеріп, келесі маңызды іскерліктер мен дағдыларды игеруі қажет:
-жалпы психологияның қазіргі кездегі мәселені білу;
-психикалық процестердің құрлымын, қызметінің негізгі заңдылықтарын, дамуын білу;
-алынған білімді тәжірибеде дұрыс қолдана білу;
-жалпы психологияның ғылыми-үғымдық аппа-раттарына сүйене білу;
-тиісті әдебиеттерді іздеу және олармен жүмыс істеу дағдысының болуы;
-кәсіптік-педагогикалық қарым-қатынас дағды-сының болуы.
4. Білім, біліктілікке және құзыреттілікке койылатын талаптар:
Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттердің түсініктер туралы болу қажет:
- теориялық білімдерді практикада адекватты қолдану;
- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;
Білу қажет:
-психологиялық құбылыстар мен процестердің негізгі
заңдылықтары жайлы білімдер;
Істей білу кажет:
- теориялық білімдерді практикада қолайлы қолдану;
Тәжірибелік дағдыларды иелену:
- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;
- кәсіби қарым-қатынас дағдылары;
Құзыретті болу:
- психологияның бұл саласында кәсіби қарым-қатынасты игеру қажет.
5 Пәнді оқытудағы тақырыптық жоспар
Сабақ түрлері бойынша академиялық сағаттарды бөлуі
№
|
Тақырыптардың атауы
|
Сағат саны
|
теор
|
семинар
|
СӨЖ
|
1
|
Психодиагностика тарихы
|
3
|
1
|
9
|
2
|
XX ғасырдағы психодиагностиканың дамуы
|
3
|
10
|
9
|
3
|
Психодиагностика ғылым ретінде
|
3
|
2
|
9
|
4
|
Тест психодиагностиканың негізгі құралы ретінде
|
3
|
2
|
9
|
5
|
Психологиялық диагноз
|
3
|
2
|
9
|
6
|
Психодиагностикалық үрдіс
|
3
|
|
9
|
7
|
Психодиагностиканың психометрикалық негіздері
|
3
|
2
|
9
|
8
|
Интеллектіні өлшеу
|
3
|
2
|
9
|
9
|
Тұлғалық сауалнамалар
|
3
|
1
|
9
|
10
|
Креативтілікке психологиялық диагностика жүргізу
|
3
|
2
|
9
|
Барлығы 135
|
30
|
15
|
90
|
Достарыңызбен бөлісу: |