Сабақ типі: теория Мақсаты, міндеттер



бет31/32
Дата11.09.2022
өлшемі147.73 Kb.
#460555
түріСабақ
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32
САБАҚ ЖОСПАР

Диспансеризациялау. Вирустық гепатиттердің сарғаю түрлері кезінде сарғаюдың кетуі бауырдағы қалыпқа келу процестерінің алдында жүреді. Сондықтан жіті гепатитпен ауыратындарды (қалыпқа келу кезеңінде стационарда) бақылай бастайды да, аурудың созылу қаупін анықтау үшін және қажет болған жағдайда, интерферонмен емдеуді уақтылы іске асыру үшін бақылауды амбулаторияда жалғастырады. Диспансеризацияға инфекционистің қайта қарауы, қанды биохимиялық зерттеу, В, С және D гепатиттері кезінде антигенді және вирустардың антиденелерін анықтау жатады.
Вирусты А,Е гипатиттер – нәжіс ауыз механизмімен таралатын, бауырдың зақымдалуымен, интоксикациямен сарғаю белгілерімен сипатталатын жіті және созылмалы түрде өтетін, антропонозды вирусты инфекциялық аурулар.
Беріліс механизміне сәйкес вирусты гепатитер 2 топқа бөлінеді:
1.Энтералды механизм – инфекция нәжіс-ауыз механизмімен таралады. Вирустар денеге ластанған су, тағам, кір, қол арқылы түседі.
2.Парентералды механизм – инфекция қан құю, ине егу, түрлі медициналық мнипуляциялар арқылы, жыныстық қатынас немесе анадан балаға жұғады.
Вирусты гепатиттердің жіктелуі:
1. Энтералды механизммен таралатын вирусты гепатиттер:
• Жедел А вирусты гепатиттер
• Жедел Е вирусты гепатиттер
2. Парентералды механизммен таралатын вирусты гепатиттер
Жедел В вирусты гепатит
• Жедел С вирусты гепатит
• Жедел Д вирусты гепатит
3. Белгісіз этиологиялы вирусты гепатиттер
Вирусты гепатиттердің түрлері: субклиникалық, типтік, атипті сарғаюсыз.

Жұмыс түрлері



Теория

Сабақтың соңы



  1. Вирусты гепатиттер берілу механизмдері

  2. Гепатит А және Е түрлерінің алдын алу шаралары

  3. Вирусты гепатиттерде инфекция көзі




Рефлексия



анатомия, патологиялық анатомия, коммуникативті дағдылар, клиникалық медицинаға кіріспе, микробиология

Үй тапсырмасы

А.Қ. Дүйсенова 40-41 беттер


БОЛАШАҚ ЖОҒАРҒЫ МЕДИЦИНА КОЛЛЕДЖІ


Сабақ тақырыбы: Бруцеллез
Пән атауы : Жұқпалы аурулар
Дайындаған педагог:
"__" ____________2022жылғы

1.Жалпы мәліметтер


Этиологиясы . Эпидемиологиясы . Патогенезі. Клиникасы. Клиникалық түрлері. Ағымның ерекшеліктері. Аурудың қайталануы .Асқынулары. Клиникалық және зертханалық диагностикасы. Гемокультурасы . Серологиялық реакциясы. Емі. Алдын алу. Санитарлық-тағамдық бақылау
2. Мақсаты, міндеттер

Сабақ мақсаттары

Жұқпалы ауруларды диагностикалау жəне емдеу, сонымен бірге жұқпалы аурулардың əртүрлі формалары кезінде профилактикалық жəне індетке қарсы шараларды ұйымдастыру жəне өткізу бойынша теориялық жəне практикалық машықтарды меңгере алатын мамандарды даярлау.

Сабақ міндеттері

- Ошақтағы індетке қарсы шараларды ұйымдастыру ерекшеліктерін;
- Бруцеллез клиникасын, ағымын, зертханалық диагностикасын, емдеу шараларын, асқынуларын, күтім жасау және алдын-алу шараларын жүргізуді білу.

Бағалау критерийлері

Студент тақырыпты жетік меңгергендігін, логикалық ойлау дағдысын көрсетсе. Қойылған сұрақтарға толық жауап беріп нақты мысалдармен тұжырым жасай алса 90-100% дұрыс жауап берсе. Студент тақырып бойынша білімін көрсете алды бірақ оқытушының ескертулерінен кейін жөнделген кейбір нақты емес жауаптары болса. Логикалық ойлау дағдысын көрсете алса және нақты мысалдар келтіре отырып тұжырым жасай алса 75-89% дұрыс жауап берсе. Студент тақырыпты толық меңгермеген және қойылған сұрақтарға жүйелі жауап бермейді. Бірақ келесі материалды игеру үшін жетерлік тақырып бойынша жалпы түсінігі бар екенін көрсетсе. Ұғымдардың анықтамаларын толық айта алмаса немесе терминдерді оқытушының бірнеше жөндеулерінен кейін ғана дұрыс айта алса50-74% дұрыс жауап берсе Студент сабаққа қатысқан. Оқу материалының білмейтіндігін немесе толық түсінбегендігі байқалса, анықтамаларды мүлдем білмесе немесе елеулі қателіктер жіберсе, оқытушының жөндеулерінен кейін де қатесін түзете алмаса дұрыс жауабы 50%-дан төмен болса.



    1. Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі/дағдылар

- ошақтағы індетке қарсы шараларды ұйымдастыру ерекшеліктерін;
- Бруцеллез клиникасын, ағымын, зертханалық диагностикасын, емдеу шараларын, асқынуларын, күтім жасау және алдын-алу шараларын жүргізуді білу.
3. Сабақты жабдықтау: дидактикалық және көрнекі құралдар, тақырыптық плакаттар жиынтығы.
3.1. Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер:
1.Инфекционные болезни, эпидемиология: учебник. – 2-е изд. Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 816 с.
2.Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпи- демиологии. Антонов Т. В., Антонов М.М., Барановская В.Б., Лиознов Д.А. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 300 с.

    1. . Техникалық құралдар, материалдар : интерактивті тақта, электронды тасымалданатын тест

  1. Сабақтың барысы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет