Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
|
1-бөлім. Өлең- сөздің патшасы
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Сахариева Нұрбақыт Оразбекқызы
|
Сынып: 10-сынып
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Абай Құнанбайұлы «Ескендір» поэмасы
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
(оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.1.1.1 –әдеби шығарманың сюжеттік- композициялық құрылымын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну.
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар орындай алады: Әдеби шығарманың сюжеттік- композициялық құрылымын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсінеді.
|
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Сюжеттің бөлшектерін бір-бірінен ажыратады;
Үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеуге қолданады.
|
|
Кейбір оқушылар орындай алады: Шығарманың композициясын тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдайды;
Сюжеттік желісі бойынша ұтымды ой айтады.
|
|
Бағалау критерйиі
|
Шығарма мазмұнын біледі;
Үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеуге қолданады;
Шығарманың композициясын тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау жасайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады: Шығармадағы оқиғаларды талқылайды;
Өз ойын басқаларға жеткізе алады, дәлелдейді, қорытынды жасайды;
Сұрақ қоя біледі, жағдаяттарды талдайды.
|
Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Поэма, композиция, жанр, сюжет, сюжеттік- композициялық талдау.
|
|
Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: дүние таразысы, қанағатсыздық пен ашкөздік, дүниеге тойымсыздық, бассүйектің пәлсапасы, т.б.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
|
1. Неліктен Абайды қазақ әдебиеті тарихындағы ұлы тұлға дейміз?
2. Неліктен Абай қалдырған әдеби мұраны көркем де асыл туындылар дейміз?
3. Неліктен Абай Шығыстың классик ақындарының шығармаларымен танысты?
4. Неліктен Абай бала тәрбиесіне қатты көңіл бөлген?
5. Неліктен Абай Семейдегі «Приходская школаға» оқуға түсті?
6. Неліктен Абай қара сөздерін жазды?
|
Не себепті … деп ойлайсыз?
|
|
Ишара:
|
|
|
