Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»


Ранняя помощь (раннее вмешательство)



Pdf көрінісі
бет5/60
Дата20.05.2022
өлшемі1.34 Mb.
#458119
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60
Л.В. Мясникова Ранняя коррекц помощь детям с нар разв

Ранняя помощь (раннее вмешательство) – это современная технология 
оказания помощи детям, имеющим нарушения развития. Может иметь 
коррекционный или профилактический характер, т.е. преодолевать имеющиеся 
проблемы или предупреждать их появление в будущем. 
1
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учётом поправок, 
внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 №7-ФКЗ / 
«Собрание законодательсвта РФ», 26.01.2009, № 4, ст.7, 43 


Сегодня до 80 % новорожденных являются физиологически незрелыми
около 70 % имеют перинатальную патологию
2
. Отмечается постоянный рост 
числа детей из социально неблагополучных семей и детей с нарушениями в 
физическом и психическом развитии. Современные исследования в области 
специальной педагогики доказывают, что необходимо и целесообразно 
начинать коррекционно-педагогическую работу именно на ранних этапах 
развития ребенка, независимо от вида имеющегося у него дефекта (В.И. 
Селиверстов, Е.А. Стребелева, И.С. Кривовяз, У.Е. Ульенкова, Е.М. 
Мастюкова, Л.П. Носкова, Л.И. Плаксина, В.П. Жохов, М.В. Ипполитова, Н.Н. 
Школьникова, М.М. Либлинг и др.). Раннее, с первых месяцев жизни оказание 
коррекционной помощи позволяет достигать принципиально иных результатов 
в развитии детей с отклонениями.
Результаты отечественных и зарубежных научных исследований (Е.А. 
Иванова., Л.И. Фильчикова, М.Э. Бернадская, О.В. Парамей, Chen D., Calvello 
G., Harrel L., Stratton J.M., Wright S., Hatton D.D., McWilliam R.A., Winton P.J., 
McWilliam R.A., Winton P.J.) и практика со всей очевидностью показывают: 
раннее выявление и ранняя комплексная коррекция отклонений в развитии с 
первых дней жизни позволяют предупредить появление отклонений в развитии 
вторичной и третичной природы, скорригировать уже имеющиеся трудности и 
в результате – значительно снизить степень социальной недостаточности детей-
инвалидов и детей с отклонениями в развитии, достичь максимально 
возможного для каждого ребенка уровня общего развития, образования
степени интеграции в общество.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет