Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73
Обзор литературы по проблеме
жүктеу/скачать 2.23 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Обзор литературы по проблеме 1. Педагогическая деятельность: сущность, виды, структура (опорный конспект по А.К. Марковой) Под педагогической деятельностью А.К. Маркова в работе «Психология труда учителя» понимает профессиональную активность учителя, в которой с помощью различных средств воздействия на учащихся решаются задачи их обучения и воспитания. Виды педагогической деятельности: обучающая, воспитательная, организаторская, пропагандистская, управленческая, консультационно-диагностическая, деятельность по самообразованию. Структура педагогической деятельности: 1) мотивационно-ориентировочное звено, когда человек ориентируется в но- вой обстановке, ставит перед собой цели и задачи, у него возникают мотивы; это этап готовности к деятельности; 2) исполнительное звено, где человек осуществляет действия – то, ради чего начата деятельность; 3) контрольно-оценочное звено, где человек мысленно обращается назад и устанавливает для себя, решил ли он с помощью имеющихся средств и спосо- бов задачи, которые он сам ставил. 82 Компоненты психологически целостной педагогической деятельности: 1) постановка учителем педагогических целей и задач; 2) выбор и применение средств воздействия на учащихся; 3) контроль и оценка учителем своих собственных педагогических воздей- ствий (педагогический самоанализ). Полноценное осуществление учителем педагогической деятельности пред- полагает реализацию (развернутую и на достаточно высоком уровне) всех ее компонентов: самостоятельную постановку педагогических целей и задач; вла- дение широким спектром воздействия на учащихся; постоянный самоконтроль за ходом и состоянием своей педагогической деятельности. жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|