Курслэн пуштросэз
|
Дышетскисьлэн быгатонлыкъёсыз
|
Курслэн пуштросэз
|
Дышетскисьлэн быгатонлыкъёсыз
|
Букваосын но куараосын тодматскон
вакытлы дасяськон (26 ч)
|
Лыдњыны дышетон (13 ч )
|
Гожъяны дышетон (13 ч )
|
Букварен тодматскон. Вераськон кыллэн кулэлыкез.
|
Букварьлэсь радзэ валан. Букварьысь пусъёсын ужаны дышетскон. Учебниклэсь люкетъёссэ веран но возьматон (обложка, титульной лист, форзац). Условной пусъёсты веран но валан. Букварен шонер ужан сярысь правилоосты тодон но соосты уже кутыны быгатон. Урокын астэ шонер возён правилоосты веран но уже кутон. Вераськон куараос сярысь огъя валан. Инкуазь куараослэн вераськон куараослэсь пќртэм луэмзы сярысь тодон. Парта сьќрын џош пукись эшеныд ваче ужаны быгатон.
|
1-тћ Пропись.
Пропись – нырысетћ гожъяськон тетрадь.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакласа ужан. Прописез шонер кутыса ужан. Прописьлэсь кулэлыксэ валан. Нырысетћ гожъяськон тетрадьын ориентироваться кариськон. Ручкаез шонер кутыны дышетскон. Дышетскон арбериосын тодматскон. 3-тћ страницаысь дышетскон арбериосын суредъёсты йылпумъян.
|
Гожъяса вераськонлэн кулэлыкез
|
Гожъяськыса вераськон сярысь огъя валан. Гожъяськонлэн пќртэм дауръёсы вошъяськеменыз тодматскон. Туала удмурт букваосын но алфавитэн тодматскон. Аслэсьтыд урокын ужаны быгатэмдэ дунъяны дышетскон. Лќпшо Педуньлэсь букварь баме вуэмзэ шќдон но валан.
|
1-тћ Пропись.
Ужан чур. Ужан чурлэн улћ но вылћ гожъёсыз.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакласа ужан. Прописез шонер кутыса ужан. Нырысетћ гожъяськон тетрадьын ориентироваться кариськон. Ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурез тодман. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ шедьтон. Суредъёсты йылпумъян. Сётэм арбериосты паръян. Буёло карандашен ужан амалъёсын тодматскон.
|
Предложение сярысь валан.
|
Предложение сярысь валан. Солэн схемаеныз тодматскон. Сётэм суредъёсъя предложение кылдытыны быгатон. Сюжетной суредъя пичи верос-описание кылдытон. Веросысь предложениосты висъян. Урокын астэ шонер возён. Дышетћсьлэн юанъёсызлы ответ сётъяны дышетскон. Эштэ кылзыны но солэсь янгышъёссэ кылыны дышон. Ортчем нунал сярысь аслэсьтыд малмандэ вераны дышетскон.
|
1-тћ Пропись.
Суред радэз азьланьтон.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакласа ужан. Прописез шонер кутыса ужан. Нырысетћ гожъяськон тетрадьын ориентироваться кариськон. Ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурез тодман. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ шедьтон. Суредъёсты йылпумъян. Ужез яратон мылкыд пыџатон. Буёло карандашен ужан амалъёсты азьланьтон. Коньки вылын ветлон тазалыкез кыдатэ шуыса валан.
|
Кыл. Предметэз возьматћсь кылъёс. Предложенилэн кылъёслэсь пќрмемез.
|
Кыл сярысь валан. Предметэз возьматћсь кылъёсты тодман но соосты огазеян. Предложение кылъёслэсь пќрме шуыса валан. Предложениысь кылъёслэсь лыдзэс чаклан. Сётэм схемаосъя предложениос кылдытъян. Соослэсь верос пќрмытъян. Предметной суредъёсын радэз азьланьтон. Удмурт калыклэсь вашкала дћсьсэ гажан но соин данъяськон.
|
1-тћ Пропись.
Суред радэз азьланьтон.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакланы быгатэм. Прописез шонер кутыса ужан. Ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурез тодман. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ шедьтон. Суредъёсты йылпумъян. Зарезьын улћсь лулосъёс сярысь тодэмзэс паськытатон. Буёло карандашен ужан амалъёсты азьланьтон. Чеберлыкез адњыны но валаны дышетскон. Аслэсьтыд прописьысь уждэ дунъян.
|
Луло но лултэм предметэз возьматћсь кылъёс. Ма каремез возьматћсь кылъёс.
|
Луло но лултэм предметъёсты висъян но быръён. Предметлэсь ма каремзэ возьматћсь кылъёсты тодман. Кыллэсь но предложенилэсь пќртэм луэмзэс валан. Сётэм суредъёсъя но схемаосъя предложениос пќрмытъян. Предметной суредъёс пќлысь мултэссэ тодман но аслэсьтыд быръемдэ валэктыны дышетскон. Удмурт музъем вылысь будосъёсын тодматскон. Музъем вылын ужась калыкез гажан. Мукет шаеръёсын улћсь пќйшуръёсын тодматскон.
|
1-тћ Пропись.
Вакчи но кузь чалыш гожъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез шонер кутыса ужан. Ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурез тодман. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Вакчи но кузь чалыш гожъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа шонер гожъян. Гожъямзэс валэктыны (комментировать карыны) быгатон. Суредъёсты штриховать карон но йылпумъян. Буёло карандашен ужан амалъёсты азьланьтон. Чеберлыкез адњыны но валаны дышетскон. Аслэсьтыд прописьысь уждэ дунъян.
|
Повествовательной, вопросительной, восклицательной предложениос. Вќлскем но вќлскымтэ предложениос сярысь валан.
|
Повествовательной, вопросительной но восклицательной предложениосын тодматскон. Соосты интонацизыя висъян. Сётэм схемаосъя но сюжетной суредъёсъя интонацизыя пќртэм луись предложениос малпан. Таџе предложениосты шонер интонациен но ымнырын возьматон. Сётэм суредъёсты радъян. Группаын шонер ужан. Пќйшуръёсты утялтон. Эшедлэсь ужзэ дунъяны дышетскон.
|
1-тћ Пропись.
Ултћз но вылтћз котырскыса гожтэм вакчи но кузь чалыш гожъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез шонер кутыса ужан. Ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурез тодман. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Ултћз но вылтћз котырскыса гожтэм вакчи но кузь чалыш гожъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа шонер гожъян. Гожъямзэс валэктыны (комментировать карыны) быгатон. Предложение кылъёслэсь пќрме шуыса валан. Кылэз но предложениез џошатон. Схемаосъя предложениос малпан. Аслэсьтыд прописьысь уждэ дунъян.
|
Одћг кыллэсь пќрмем предложениос. Предметлэсь кыџезэ возьматись кылъёс.
|
Одћг кыллэсь пќрмем предложениосын тодматскон. Кылэз одћг кыллэсь пќрмем предложенилэсь висъян. Интонацизыя пќртэм предложениос кылдытыны быгатон. Ньыль яке тросгес кыллэсь пќрмем предложениос малпан. Предметлэсь кыџезэ возьматћсь кылъёсын тодматскон. Пудо-животъёс но пќйшуръёс сярысь тодэмзэс паськытатон. Гурт пудо-животъёсты утялтон сярысь вераны быгатон. Предметъёсты кыџе ке тод метсыя огазеян. Предметной суредъёсын радэз азьланьтон.
|
1-тћ Пропись.
Ултћз но вылтћз котырскыса гожтэм вакчи но кузь чалыш гожъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез шонер кутыса ужан. Ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурез тодман. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Ултћз но вылтћз котырскыса гожтэм вакчи но кузь чалыш гожъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа шонер гожъян. Гожъямзэс валэктыны (комментировать карыны) быгатонэз азьланьтон. Схемаосъя повествовательной но юан предложениос кылдытон. Прописьысь аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Слог. Кылэз слогъёслы люкон.
|
Слог сярысь валан но солэсь пуссэ уже кутон. Кыллэсь одћг яке тросгес слогъёслэсь пќрмемзэ чаклан. Кылэз слоглэсь висъян. Кылэз слогъёслы люкон но слогъёслэсь лыдзэс валан. Слоговой схемаен тодматскон но схемая тупась кылъёс шедьтон. Схемаосты предметной суредъёсын паръян. Сётэм суредъя пичи верос кылдытон. Предметъёсты кыџе ке тодметсыя огазеян. Предметной суредъёс пќлысь мултэссэ висъян. Вашкала удмурт тћрлыкъёсын тодматскон. Тылобурдоосты утялтыны быгатон.
|
1-тћ Пропись.
Вакчи но кузь нялмыт гожъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез но ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Вакчи но кузь нялмыт гожъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа шонер гожъян. Кылъёсты слогъёслы люкон. Ортчем гожъёсты тодэ ваён. Прописьысь аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Куара. Слогъёслэн но кылъёслэн куараослэсь пќрмемзы.
|
Кылысь куараосты чаклан но куаралэсь пуссэ уже кутон. Кылысь куараосты кылыны, висъяны но радызъя вераны быгатон. Куараосты кылћськом но вераськом шуыса тодон. Звуковой моделья куд-ог куараослэсь интызэс шедьтон но висъян. Слогъёслэсь но кылъёслэсь куараослэсь пќрмемзэс валан. Ребусъёс бордын ужан. Љогверанэз шонер веран. Гурт тылобурдоосты утялтэмзы сярысь вераны дышетскон.
|
1-тћ Пропись.
Паллян но бур палаз зћбыса гожтэм пичи но бадњым љыны овалъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез но ручкаез шонер кутыса ужан. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Паллян но бур палаз зћбыса гожтэм пичи но бадњым љыны овалъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа шонер гожъян. Схемаосъя писпу нимъёс быръён. Кылъёсты слогъёслы люкон. Ортчем гожъёсты тодэ ваён. Суред вылысь предметъёсты висъян но пќртэм тодметсыя герњан. Прописьысь аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Гласной куараос.
|
Гласной куара сярысь валан но солэсь пуссэ уже кутон. Гласнойлэсь слоген герњаськемзэс чаклан. Гласной куара слог кылдытэ шуыса валэктыны быгатон. Звуковой модельёсъя гласной куараослэсь интызэс шедьтон. Одћг гласнойлэсь гинэ предложение пќрме шуыса валан. Семья пушкын ог-огдэ гажаса но валаса улон сярысь вераськон.
|
1-тћ Пропись.
Пичи но бадњым овалъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез но ручкаез шонер кутыса гожъяськон. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Пичи но бадњым овалъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа шонер гожъян. Кылъёсты слогъёслы люкон. Схемая но сётэм суредъёсъя предложениос малпан. Ортчем гожъёсты тодэ ваён. Суред вылысь предметъёсты огазеян. Емышъёслэн но бакча сиёнъёслэн тазалыклы пайдаё луэмзы сярысь верос кылдытон. Прописьысь но аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Ударение. Ударной гласной куара. Удмурт но њуч кылъёсын ударенилэн пуксемез.
|
Ударение сярысь валан но солэсь пуссэ уже кутон.
Ударенилэсь гласной куара вылэ пуксемзэ эскерон. Удмурт кылын ударенилэсь аспќртэмлыксэ валан. Њуч кылысь пырем кылъёсы ударение пуктонэз чаклан. Ударной гласноез но слогез куараен висъяны дышетскон. Сётэм суредъёсты йылпумъян. Кылъёслэн звуко-буквенной модельзыя ужан. Предложенилэн схемаезъя вить яке тросгес кылъёслэсь предложениос пќрмытъян.
|
1-тћ Пропись.
Вылћ но улћ кыџесо гожъёс.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез но ручкаез шонер кутыса ужан. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Вылћ но улћ кыџесо гожъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа гожъян. Кылъёсты слогъёслы люкон но кылъёсысь гласной куараоссэ висъян. Схемаосысь ударной куараослэсь интызэс шедьтон. Ортчем гожъёсты тодэ ваён. Суред вылысь предметъёсты огазеян. Прописьысь аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Согласной куара.
|
Согласной куара сярысь валан но солэсь пуссэ уже кутон. Звуковой модельёсъя согласной куараослэсь интызэс шедьтон. Турын куаръёсыз улонэ валаса кутон. Суредъя ог-огедлы юанъёс сётъян. Эшедлэсь сётэм юанлы верамзэ кылзыны дышетскон.
|
1-тћ Пропись.
Ортчем гожъёсты тодэ ваён.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез но ручкаез шонер кутыса ужан. Ужан чурлэсь улћ но вылћ гожъёссэ чакласа ужан. Тодмо гожъёслэсь някырскемзэс но виссэс чакласа гожъян. Кылъёсты слогъёслы люкон но кылъёсысь согласной куараоссэ висъян. Прописьысь аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Чурыт но небыт согласной куараос.
|
Чурыт но небыт согласной куараос сярысь валан но соослэсь пуссэс уже кутон. Вань ортчем терминъёсты уже валаса кутон. Удмурт предложенилэсь стройзэ валаса предложениос малпан. Кылъёсты слогъёслы люкон, слогъёсты тодман, одћг яке тросгес слогъем кылъёсты тодэ ваён. Ваньзэ тае сэрттыны-пертчыны быгатон. Кизэс гожъяськонлы дасян. Предложениысь ударной кылзэ шедьтон. Ударной кыллэсь предложенилэсь валатонзэ воштэмзэ чаклан. Сётэм букваослэсь кыл пќрмытон. Буквенной модельлы тупась кылэз тодман.
|
1-тћ Пропись.
Ортчем гожъёсты тодэ ваён.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чаклан. Прописез но ручкаез шонер кутыса ужан. Тодмо гожъёсты шонер гожъян. Уката ик устозэ гожзэс висъяны быгатон. Прописьысь аслэсьтыд уждэ но эшедлэсь ужзэ дунъян.
|
Букваосын но куараосын тодматскон
вакыт (64ч)
|
Лыдњыны дышетон (32 ч)
|
Гожъяны дышетон (32 ч)
|
[А] но [у] куараос, Аа, Уу букваос.
|
Уроклы дышетћсен валче учебной ужпумъёс пуктон но соосты быдэсъян. Атас но уџы кылъёсты звуковой схемая сэрттон-пертчон. [А] но [у] куараосты кылъёсысь висъян. Та куараосты сэрттон-пертчон. [А] но [у] куараос гласной луо шуыса валан. Та куараослэсь кылъёсысь интызэс шедьтон. Тодматскем куараосын кылъёсты тодэ ваён (кыллэн кутсконаз, шораз но пумаз). [А] но [у] куараосты возьматћсь пусъёс - Аа, Уу букваос. Аа, Уу букваосты тодманы, џошатыны но висъяны дышетскон. Аа, Уу букваослэсь но [а] но [у] куараослэсь пќртэмлыксэс тодон. Аа, Уу букваосын кылъёсты но предложениосты лыдњон. Усточиослы сћзем бамысь та урокын тодматскем букваосты шедьтыса лыдњон. Чылкыт веранъёсын ужаку кылзэс волятон. Тодматскем букваослэсь звуко-буквенной лентаысь интызэс шедьтон. Юан предложениез котькуд пќйшурлы тупась куараен веран. Буквенной модельёслы тупась кылъёсты шедьтон. Урокын ужамдэ дунъян.
|
1-тћ Пропись.
Аа, Уу букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёс сярысь валанэз уже кутон. Прописез уже шонер кутон сярысь валан. Печатной но письменной Аа, Уу букваосты џошатыны дышетскон. Ортчем букваослэсь элементъёссэс эскерон но вераны быгатон. Букваосты ог-огенызы герњаса гожтон. Гожтэм буквазэс но герњетсэс сэрттон - пертчон. Букваосты но буквосочетаниосты учкыса гожтон. Эшенызы гожтэм букваез прописьысь букваен џошатыны быгатон. Эшедлэсь янгышсэ синйылтэмед сярысь эштэ љоже уськытытэк вераны дышетскон. Одћг гласнойлэсь пќрмем предложениосты чаклан но гожтон. Кыл вќзы одћг буква будэтэмен кыллэн валатонэз воштћське шуыса синйылтон. Та урокын басьтэм азинлыкъёстэ мукет урокъёсысь азинлыкъёсыныд џошатон.
|
[О] но [ы] куараос, Оо но Ыы букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Огреч но ыгы кылъёсты звуковой схемая сэрттон-пертчон. [О] но [ы] куараосты кылъёсысь висъян. [О] но [ы] куараос гласной луо шуыса валан. Та куараослэсь кылъёсысь интызэс шедьтон. Тодматскем куараосын кылъёсты тодэ ваён (кыллэн кутсконаз, шораз но пумаз). Оо, Ыы букваос [о] но [ы] куараосты возьматћсь пусъёс. Оо, Ыы букваосты тодманы, чошатыны но висъяны дышетскон. Оо, Ыы букваослэсь но [о] но [ы] куараослэсь пќртэмлыксэс тодон. Оо, Ыы букваосын буквосочетаниосты, кылъёсты но предложениосты лыдњон. Усточиослы сћзем бамысь та урокын тодматскем букваосты шедьтыса тодмостон. Выжыкыл сярысь валатон басьтон. Тодматскем букваослэсь звуко-буквенной лентаысь интызэс шедьтон. Схемая тупась предложение малпаны дышетскон. Урокын ужамдэ дунъян.
|
1-тћ Пропись. Оо, Ыы букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакласа ужан. Прописез шонер кутыса ужан. Печатной но письменной Оо, Ыы букваосты џошатыны дышетскон. О, ы букваосты пќртэм материаллэсь пќрмытъян. Ортчем букваослэсь элементъёссэс эскерон но вераны быгатон. Букваосты огљуждаесь но огкадь някыртыса, ог-огенызы герњаса гожтон. Гожтэм буквазэс но герњетсэс сэрттон - пертчон. Букваосты но буквосочетаниосты образецъя гожтон. Букваез комментировать карыса гожъян. Эшенызы гожтэм букваез прописьысь образецен џошатон. Аслэсьтыд янгышъёстэ синйылтыны быгатон. Тодмо элементъёсын букваосты тодэ ваён. Группаын ужан амалъёсын тодматскон.
|
[И] куара но И и букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Италмас кылысь [и] куараез висъян. [И] куара гласной луэ шуыса валэктон. Тодматскем куараосын кылъёсты тодэ ваён (кыллэн кутсконаз, шораз но пумаз) но сётэм кылъёсысь кылон. Ии букваос [и] куараез возьматћсь пусъёс луо шуыса валан. Тодматскем буквалэсь звуко-буквенной лентаысь интызэ шедьтон. Ии букваосын буквосочетаниосты, кылъёсты но предложениосты вольыт лыдњон. Адями нимъёс заглавной букваен гожтћсько шуыса валатон басьтон. Сюжетной суредъя верос кылдытон. Усточиослы сћзем бамысь та урокын тодматскем букваосты шедьтыса тодмостон. Италмас сярысь текстэз усточиослы ас понназы лыдњон. Италмас сяськалэн Горд книгае пыремез сярысь вераськон. Эшедлэсь лыдњемзэ сак кылзон но шонер дунъян. Звуковой схемаосъя кыкџошен огкылысь ужан: ужзэс ог-огзы куспын люкон, ог-огзылы валэктон, эшедлэсь ужамзэ чаклан но дунъян.
|
1-тћ Пропись.
Ии букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакласа ужамзэс возьматон. Прописез шонер кутыса ужан. Печатной но письменной Ии букваосты џошатон. И букваез пќртэм арбериослэсь пќрмытъян. Буква гожтонлэсь амалзэ комментировать карыса гожтон. Гожтэм буквазэс образецен џошатон. Буквосочетаниосты но предложениосты валэктыса гожъян. Комментировать карыса гожъяськыкузы эшъёссылы кылымон вераськон. Штриховка пќлы ватскем букваосты шедьтон. Сётэм кылъёсысь кельтэм букваосты веран. Предмет нимъёслэсь огкадь гласной букваоссэс валэктон. Прописьын сётэм кылъёсысь слогъёссэ но куараоссэ радызъя шонер веран. Аслэсьтыд но эшедлэсь прописьысь ужзэ дунъян.
|
[М], [н], [н'] куараос но Мм, Нн букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Муш но намер кылъёсысь [м], [н], [н'] куараосты висъяса эскерон. [М] но [н] куараос чурыт согласной, [н'] небыт согласной луо шуыса валан. Чурыт но небыт куараослэсь пќртэмлыксэс эскерон но кылон. Та куараослэсь звонкой но непарной луэмзэс эскерон. Тодматскем куараосын кылъёсты тодэ ваён (кыллэн кутсконаз, шораз но пумаз) но сётэм кылъёсысь кылон. Мм, Нн букваос [м], [н], [н'] куараосты возьматћсь пусъёс луо шуыса валан. Та букваосты звуко-буквенной лентае интыян. Мм, Нн букваосын буквосочетаниосты, кылъёсты но предложениосты та согласнойёс бќрсьы сылћсь гласнойёсты чакласа вольыт лыдњон. Сюжетной суредъёсъя верос кылдытон. Предметъёсты огазеян. Мын, мыно, мыном кылъёс вылын кыллэн формаезлэсь воштћськемзэ эскерон. Усточиослы сћзем бамысь та урокын тодматскем букваосты шедьтыса тодмостон. Групповой амалэн текстэн огкылысь ужан: ужзэс ог-огзы куспын люкон, лыдњемзэс ог-огзылы возьматон, эшедлэсь лыдњемзэ дунъян, класс азьын усто лыдњисез быръён. Мадиськонъёсын ужан.
|
2-тћ Пропись. Мм, Нн букваос.
|
Уроклы учебной ужпумъёс пуктон но соосты дышетћсен валче быдэсъян. Гигиена куронъёсты чакласа ужамзэс волятон. Прописез шонер кутыса ужан. Печатной но письменной Мм, Нн букваосты џошатон. Буква гожтонлэсь амалзэ комментировать карыса гожтон. Гожтэм буквазэс образецен џошатон. Буквосочетаниосты но предложениосты валэктыса гожъян. Комментировать карыса гожъяськыкузы эшъёссылы кылымон вераськон. Предмет нимъёслэсь огкадь букваоссэс валэктон. Кылъёсысь тодмо букваосты гожъян. Сётэм предложениез йылпумъян. Адями нимъёсты заглавной букваен гожтон. Аслэсьтыд но эшедлэсь прописьысь ужзэ дунъян.
|
