265.Полное единение общественных и личных стремлений и ценностей:
.Нонконформизм
.Гармония
.Конформизм
.Подавление
.Лидерство
266.Современное семейное воспитание должно основываться на принципах:
.Авторитарной педагогики
.Гуманистической педагогики
.Вальдорфской педагогики
.Социальной педагогики
.Технократической педагогики
267.Согласно Закону РК «Об образовании» ответственность за воспитание ребенка несёт:
.Семья
.Школа
.Государство
.Орган управления образованием
.Общественные организации
268.Цель итогового родительского собрания:
.Ознакомление родителей с планом работы школы
.Ознакомление родителей с учебно-воспитательными достижениями за год
.Ознакомление родителей с перечнем учебных дисциплин и с педагогами
.Ознакомление родителей с индивидуальными особенностями детей
.Ознакомление родителей с целями, содержанием и методикой
269.Посещение семьи ученика помогает выяснить:
.условия жизни школьника, общую и педагогическую культуру семьи
.проявления доверительных отношений семьи к педагогическому коллективу школы
.уровень материальной обеспеченности семьи
.уровень образованности родителей
.количество детей
270.Взаимодействие семьи и школы определяется как:
.Процесс воздействия на сознание, поведения и чувства ребенка
.Процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов семейного и школьного воспитания
.Целенаправленный процесс формирования мировоззрения ребенка в условиях семьи и школы
.Процесс совместной организации родителями и педагогами классных родительских собраний
.Процесс воздействия систем друг на друга
Достарыңызбен бөлісу: |
