| Предметный словарь педагога Цель создания словаря: выполняет функцию обучающую и справочную при первичном знакомстве учащихся с темой «Железы внутренней секреции»; функцию тренировочную при подготовке к олимпиадам, огэ и егэ Реферат 189 Kb. 1 | оқу |
| Должностная инструкция специального педагога Осуществляет оценку особых образовательных потребностей с учетом физического, психического, речевого, неврологического статуса ребенка, проводит обследование речевого и психофизического развития ребенка, ведет и анализирует документацию 21.38 Kb. 3 | оқу |
| Приказ № от 20 г. 20 г. 20 г. Календарно тематическое планирование педагога Казаковой Натальи Александровны Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия. Познавательные: использовать общие приёмы решения задач. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию Урок 383.5 Kb. 6 | оқу |
| Антон Семенович Макаренко (1888-1939) Педагогические работы и идеи Наследие педагога и писателя А. С. Макаренко обычно ассоциируется прежде всего с понятием "коллектив". Исследования показывают, что этот термин закрепился в его творчестве лишь в конце 20-х годов 52 Kb. 1 | оқу |
| Литература для педагога. 16 12. Литература для дете «башкирского детского фольклора» лежит идея, если ребёнок слышит песни и мелодии своего народа, сказки, стихи на родном языке, вникает в суть национальных обычаев и традиций Литература 373.29 Kb. 1 | оқу |
| Семинар для учителей «Формирование учебной мотивации учащихся» (25. 10), заседание динамических групп, пед консилиум Студентка Кокшетауского университета имени Абая Мырзахметова Винокурова Каролина Эдуардовна проходила преддипломную практику в роли педагога психолога в кгу акадырской сш с 18 января по 26 марта 2021 г Семинар 14.57 Kb. 1 | оқу |
| Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени «Москвички» под руководством педагога-библиотекаря сп сош №1024 Трифоновой Н. В. в рамках Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» побывали в Спасо-Андрониковом монастыре и посетили там музей имени Андрея Рублева 0.67 Mb. 1 | оқу |
| Конспект открытого занятия в кружке «Юнги» (211 учебная группа) педагога дополнительного образования Ананских Е. П. Дата "28" марта 2014 года Номер занятия 66 Цель занятия: Познакомить обучающихся с историей плаваний голландского путешественника В. Баренца и происхождением названия Баренцево море Конспект 27.4 Kb. 1 | оқу |
| Номинация: Коллекция педагогического инструментария Тематика:«Инновационная деятельность как важнейший фактор развития профессионализма педагога» Тема конкурсной работы: Семинарские занятия по географии как средство мотивации познавательной деятельности учащихся и повышения качества географического образования в свете требований фгос ii-го поколения 0.91 Mb. 15 | оқу |
| «Профессиональная компетентность педагога-психолога как основная составляющая профессионального успеха специалиста в образовании» Зования требуют от специалистов качественно нового уровня профессионального мастерства педагогов. В связи с этим остро стоит проблема подготовки, переподготовки педагогических кадров, готовых практически решать профессиональные задачи 44.41 Kb. 1 | оқу |
| А. А. Калюжный Технология построения имиджа учителя Имидж педагога эмоционально окрашенный стереотип восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании. При формировании имиджа учителя реальные качества тесно переплетаются с теми 60.5 Kb. 1 | оқу |
| II. содержание курса Введение в изучение Истории Древней Руси Древней Руси. История России и мировые средневековые цивилизации. Методологические проблемы русской медиевистики. Значение курса отечественной истории в патриотическом и гражданском самоопределении личности педагога Реферат 0.6 Mb. 9 | оқу |
| Первичное обследование детей с Ранним детским аутизмом Кириллов Андрей Викторович Одной из актуальных проблем работы практического педагога-дефектолога на сегодняшний день является проведение первичного психолого-педагогического обследования детей с Ранним детским аутизмом 44.5 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 1 (2 часа) Общение как процесс установления и развития контактов между людьми: структура, предпосылки, стили, уровни и стороны общения, типы собеседников Сущность понятия Как объективными, так и субъективными факторами, что вынуждает педагога вновь и вновь возвращаться к размышлениям о сложных сторонах общения Лекция 90.5 Kb. 1 | оқу |
| История волшебных помощников из раздела: личная безопасность ребёнка в швейной мастерской Задача педагога – помочь детям детского дома почувствовать свою значимость, любовь и уважение, понять, что жизнь прекрасна, что в ней гораздо больше хорошего и светлого. И только доброе отношение помогут детям добиться успеха в жизни Методическая разработка 75.56 Kb. 1 | оқу |