| 2 тапсырма: шағын топтағы жұмыс Салыстырмалы талдау жасаңыз, 2020 жылғы үлгілік оқу бағдарламаларының ерекшеліктерін айқындаңыз Салыстырмалы талдау жасаңыз, 2020 жылғы үлгілік оқу бағдарламаларының ерекшеліктерін айқындаңыз Бағдарламасы 33.79 Kb. 5 | оқу |
| 8 ожсөж тақырыбы: Қазақстанның қазіргі дамуының басымдықтары аясындағы прагматизм философиясы Тапсырма Ожсөж тақырыбы: Қазақстанның қазіргі дамуының басымдықтары аясындағы прагматизм философиясы 14.57 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі «Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну» бөлімшесі бойынша оқу мақсатын таңдап, тапсырма құрастырыңыз 68.34 Kb. 3 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі «Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну» бөлімшесі бойынша оқу мақсатын таңдап, тапсырма құрастырыңыз 14.48 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі «Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну» бөлімшесі бойынша оқу мақсатын таңдап, тапсырма құрастырыңыз 14.58 Kb. 1 | оқу |
| І нұсқа Тапсырма Суретте білеушелердің салмағы және аудандары көрсетілген. Үстел бетіне түсіретін қысымдарының өсу ретімен орналастырыңыз Суретте білеушелердің салмағы және аудандары көрсетілген. Үстел бетіне түсіретін қысымдарының өсу ретімен орналастырыңыз 0.51 Mb. 3 | оқу |
| Тапсырма. Жекешелендіру процесі мен өндірістік қатынастардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау мақсатында «Венн диаграммасын» Жекешелендіру процесі мен өндірістік қатынастардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау мақсатында «Венн диаграммасын» орындаңдар 48.5 Kb. 1 | оқу |
| Бактериалдық жасуша қалай көбейеді? Анықтама бер. Табиғатта тіршілік ету барысында пайдасы және зияны қандай? Тапсырма Бактериалдық жасуша қалай көбейеді? Анықтама бер. Табиғатта тіршілік ету барысында пайдасы және зияны қандай? 0.76 Mb. 1 | оқу |
| Бжб бөлім «Қазақстан және Ұлы Жібек жолы», «Жер байлығына аяулы көзқарас», «Олимпиада жеңімпаздары – Қазақстан мақтанышы» Тапсырма Бөлім «Қазақстан және Ұлы Жібек жолы», «Жер байлығына аяулы көзқарас», «Олимпиада жеңімпаздары – Қазақстан мақтанышы» 27.81 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: Тақырып бойынша дәріс сабақтарында және бүгінгі берілген материалдармен танысып ауруларға дифференциалды диагноз жасап кестені толтырыңыз, аурулардың айырмашылығын есіңізде сақтаңыз! Аурудың атауы Пиодермия Тақырып бойынша дәріс сабақтарында және бүгінгі берілген материалдармен танысып ауруларға дифференциалды диагноз жасап кестені толтырыңыз, аурулардың айырмашылығын есіңізде сақтаңыз! Сабақ 20.98 Kb. 2 | оқу |
| Берілген сөйлемдердегі сөздердің арасындағы синтаксистік байланыстарды айқындап, ол байланыстардың ерекшелігіне кешенді сатылай талдау үлгісі бойынша талдау жаса Тапсырма: Берілген сөйлемдердегі сөздердің арасындағы синтаксистік байланыстарды айқындап, ол байланыстардың ерекшелігіне кешенді сатылай талдау үлгісі бойынша талдау жаса 15.85 Kb. 1 | оқу |
| 2. Сабақтың мақсаты: студенттерге Қазақстандағы саяси тұрақтылық пен ынтымақтастықтың мағынасын түсіндіру. Халықтар достығының саяси маңызы туралы мағлұмат беру. Тапсырма Сабақтың мақсаты: студенттерге Қазақстандағы саяси тұрақтылық пен ынтымақтастықтың мағынасын түсіндіру. Халықтар достығының саяси маңызы туралы мағлұмат беру 40.9 Kb. 1 | оқу |
| 2. Сабақтың мақсаты: студенттерге Қазақстандағы саяси тұрақтылық пен ынтымақтастықтың мағынасын түсіндіру. Халықтар достығының саяси маңызы туралы мағлұмат беру. Тапсырма Сабақтың мақсаты: студенттерге Қазақстандағы саяси тұрақтылық пен ынтымақтастықтың мағынасын түсіндіру. Халықтар достығының саяси маңызы туралы мағлұмат беру 55.5 Kb. 1 | оқу |