КҮН ТӘРТІБІНІҢ ҮЛГІСІ
Баланың мектепке дейінгі ұйымдағы күн тәртібінің уақыты 12 сағатқа шамаланған
Күн тәртібінің элементтері
|
Уақыты (сағ., мин.)
|
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!»
Балаларды қабылдау.
Ойындар.
Ертеңгілік гимнастика.
Гигиеналық шаралар.
Таңғы ас.
Топтық қарым-қатынас: қызықты ұзақ және қысқа мерзімдік жұмыстарды бірлесіп жобалау.
Ойындар, ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттеріне дайындық.
|
7.30 - 9.10
|
«Ойнайық та, ойлайық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті (үзілісті қосқанда, жалпы ұзақтығы)
Ересектердің балалармен бірлескен іс-әрекеті.
|
9.10 — 10.10
|
«Табиғат аясында»
Серуенге дайындық.
Серуен.
Табиғатпен таныстыру, ойындар, еңбек. Серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынықтыру шаралары.
|
10.10-12.40
|
«Ас дәмді болсын!»
Түскі ас.
|
12.40 - 13.20
|
«Тәтті ұйқы»
Гигиеналық және шынықтыру шаралары. Күндізгі ұйқыға жатқызу.
|
13.20 - 15.10
|
«Ұйқымызды ашайық»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынықтыру шаралары. Бесін ас.
|
15.10 - 16.00
|
«Алақай, ойын!»
Сюжеттік-рөлдік, шығармашылық және дидактикалық ойындар.
Серуенге дайындық,
Серуен, қимылды ойындар.
Серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынықтыру шаралары.
|
16.00 - 18.30
|
«Ертеңге дейін...»
Балалармен, ата-аналармен қарым-қатынас. Еркін ойын.
Балалардың үйге қайтуы.
|
18.30 - 19.00
|
«Денсаулық» білім беру саласы
Мақсаты: қимыл дағдыларын, жеке гигиена дағдыларын меңгертетін; түрлі оқиғаларға байланысты өзінің эмоционалдық көңіл күйін көрсете білетін; өзінің денсаулығына қарайтын және тіршілік іс-әрекетінің қауіпсіздік ережелерін сақтайтын денсаулықты сақтау құзіреттілігіне ие мектепке дейінгі кіші жастағы бала тұлғасын қалыптастыру.
«Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны:
а) ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
- дене шынықтыру арқылы
б) балалардың өмірлік іс-әрекеті мен тәрбиесін ұйымдастыру:
- дербес қимыл іс-әрекеті;
- мәдени-гигиеналық дағдылыр;
- салауатты өмір салты;
- сауықтыру-шынықтыру шаралары арқылы жүзеге асады.
Дене шынықтыру
Мақсаты: баланың денсаулығын сақтау және нығайту, дене жаттығуларын жасауға қызғушылықтарын арттыру, қимылдай білуі мен дағдыларын жетілдіру.
Міндеттері:
1. Жүру, жүгіру, секіру, лақтыру, лақтырып тосып алу, еңбектеу және өрмелеудегі негізгі қимыл түрлерін орындау дағдыларын жетілдіру.
2. Ептілік, үйлестіру қабілеттілігі, жалпы шыдамдылық, тепе-теңдік қасиеттерін дамыту.
3. Барлығы бірге, бірдей қарқынмен әрекет етуге үйрету.
4. Жеке бас гигиенасын сақтау дағдысы мен денсаулық сақтау негіздерін қалыптастыру.
5. Балаларды спорттық ойындармен, жаттығулармен таныстыру.
6. Белсенді қимыл-қозғалыс (қимылдың қосымша түрлерін соның ішінде емдік-сауықтыру бағытындағы қимыл әрекеттерін енгізу, өз еркімен қимыл-қозғалыс жасау үшін күн тәртібінен уақыт бөліп, мүмкіншілік жасау) уақытын ұлғайту.
7. Қазақ және басқа да халықтардың қимылды ойындарына, сабақтағы спорттық снарядтарда шұғылдануға қызығушылықтарын қолдау.
8. Түрлі спорттық құрал-жабдықтармен жабдықталған, алуан түрлі қимылдарды дамытуға жағдай жасайтын қозғалыс ортасын құру.
Достарыңызбен бөлісу: |