Учебное пособие для студентов филологических факультетов, университетов и пединститутов 3-е издание Москва · 2002
жүктеу/скачать 5.31 Mb. Pdf көрінісі
|
| Глава III. Грамматический строй языка
возможностью образовывать глагол и от имени 1 . Но чем больше обособляется глагол от имени, тем в большей степени и катего- рия времени становится по преимуществу глагольной. Категория времени в глаголе образовалась не сразу, и до сих пор она свойственна не всем языкам. «Первоначально аккад- скому глаголу, — пишет один из специалистов, — была чужда категория времени, как и глаголам других семитских языков. Вместо деления на прошедшее, настоящее и будущее, время различалось лишь по признаку, завершено ли действие к мо- менту сообщения (повествования) или не завершено» 2 . Глагол современного арабского языка располагает многочисленными так называемыми породами (числом до пятнадцати), которые передают различные «видоизменения действия или состояния по количеству, качеству, направлению» 3 . В индоевропейских языках, в том числе и в русском, грамма- тическая категория времени показывает, как говорящее лицо определяет временн ó е отношение высказывания к моменту речи. Все то, что происходило до момента речи, относится к прошед- шим временам в грамматике, а то, что будет происходить после момента речи, — к будущим, наконец, все совершающееся в момент речи — к настоящему времени в грамматике. Введение понятия «момент речи» совершенно необходимо для осмысления специфики грамматической категории време- ни в отличие от категории времени, объективно присущей ок- ружающему нас миру. Не подлежит сомнению, что между этими категориями име- ется глубокая связь (грамматическое время было бы невозмож- но, если объективная действительность существовала бы не во времени; сознание человека осмысляет действительность, кото- рой органически присущи и пространство и время), но не под- лежит сомнению и то, что эти категории отнюдь не образуют тождества. Между тем стоит только отказаться от понятия «мо- мент речи», и грамматическая категория времени окажется отож- дествленной с объективным (логическим) представлением о времени. В самом деле, когда кто-то говорит «я был вчера в Москве», то он выражает не категорию прошедшего времени вообще, а отношение к «моменту речи» является центральным: был (про- шедшее) сравнительно с «моментом речи», т.е. с тем временем, 1 См.: Услар П.К. Абхазский язык. Этнография Кавказа. 1887. С. 17. 2 Липин Л.А. Аккадский язык. М., 1960. С. 92. 3 Юшманов Н.В. Грамматика литературного арабского языка. Л., 1928. С. 29. 343 когда это предложение произносилось или писалось. Между тем для объективного (логического) представления о времени «мо- мент речи» не имеет значения: действительность протекает во времени независимо от нашего отношения к нему. Сказанное отнюдь не означает, что грамматическая катего- рия времени субъективна. Рассуждать так — значит не учиты- вать специфики языковых отношений. «Субъекты» в языке — это люди, говорящие на данном языке, пользующиеся языком на основе объективных законов, определяющих его систему и развитие. Люди не могут по своему усмотрению произвольно менять грамматические правила. Поэтому точка зрения говоря- щего не субъективна, она определяется объективными особен- ностями языка. Итак, «момент речи», отнюдь не превращая грамматическую категорию времени в субъективное понятие, вместе с тем уста- навливает специфику этой категории в отличие от категории времени в логике, в отличие от времени, присущего объектив- ной действительности 1 . Для грамматической категории времени «момент речи» имеет тем большее значение, чем больше разграничиваются во многих языках времена абсолютные и относительные. В первых временах отношение к «моменту речи» передается непосредственно, во вто- рых — опосредствованно, с помощью абсолютной группы времен. В английском языке, как во французском и немецком, бла- годаря наличию многих прошедших времен одно из них может выражать действие, совершаемое раньше другого действия, пе- редаваемого другим глаголам. I had written my exercise before he came. — «Я написал свое упражнение прежде, чем он пришел». Одно прошедшее (I had written) совершается раньше другого прошедшего (he came). Следовательно, в некоторых граммати- ческих временах английского языка, как и многих других гер- манских и романских языков, обнаруживается не только отно- шение к «моменту речи», но и отношение одного глагола к действию, передаваемому другим глаголом. Аналогичная цепь зависимых значений складывается в системе будущих времен. В тех же языках, где не наблюдается подобного разграничения абсолютных и относительных времен, связи между граммати- ческими временами выражаются другими средствами, в частнос- ти так называемым согласованием времен. 9. Глагол и его грамматические категории (времени, вида и наклонения) 1 Поэтому возражения, которые делались против понятия «момент речи», представляются неубедительными. |