Конфуциандық кезең:
(б.з.б. 1мыңжылдық 2-ші жартысы)
Білімді адам идеалында- этикалық- гуманитарлық теория негізделген.
Жаппай білім беру идеясы. Білімді адамның деңгейі иерархиялық жағдайда жоғары болады.
Оқыту әдістемесі: жаттау арқылы жинаған материалдар, оларды ұғыну, шығарма жазу.
Мектептегі оқу үзілізсіз болған.
Қатан жаза қолдану. Оқу жылында емтихан 2рет өтеді. Мектептен кейін емтихан 3 жылда 1рет губерниялық қалада 1-ші және 2-ші емтихан өткізіледі.
1-шіден кейін: оқу дәрежесі «көрнекті дарын»,
2-ден кейін: оқуды тану;
3-ші емтихан - императорлық бас қала: ғалым тізіміне енгізілген;
4-шіден императорлық Академияның мүшесіне сайлану.
Адамдардың табиғи мүмкіншілігі
|
Өмір қайраты
(б.з.б.ж.ж.)
|
Негізгі ұстанымдар этика-саясаттық білімдер
|
Білім маңызы
|
Конфуций мектебі:
|
Білім
|
Әдістер мен ұстанымдар
|
-Мектеп әлемі
-Адамдық мінез-тәрбиеде
-Мұғалімнің қайраттылығы -Лунь –шәкірті
-Конфуций өз заманына ата заңына бағынған және табиғатқа, Құдайға сенген
|
«Алты өнер».
1-«ЛИ»-топ ішіндегі қарым-қатынас жүрісінің міндеті.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
