Қарапайым элементарлық мектеп (5жастан 12жасқа) дейін
Оқу, хат тану, арифметика, геометрияны өлшеу тәжірибесінде пайдалану
Израиль
(б.з.б. I мың жылдық 1-ші жартысы)
Нақты бір саладағы діннің пайда болуы.
«Қасиетті орын жоққа шықсада – бала баратын мектеп болсын!» – деген нақыл сөзден білім жоғары бағаланған.
|
Хат тану мекеме (12 жастан 16 жасқа дейін)
географиялық атауларды жаттау, техникалық терминдерді игеру, балық, тастар, өсімдік атауларын жаттау;
Осылардың барлығы жазудың египеттік тілде, жасанды ережеге жалғасып этикалық дәрежеге жетті.
|
Израильде 3-ші дәрежелі мектеп: (тек қана ұл балалар үшін)
1-кіші (6-10 жас) оқу,хат тану, еврейлік және халдейістік тілі, діни-библейлік мәтіндермен жұмыс жасау;
2-орта (10-15 жас) Моисеюдің Синайс тауына қатынасы туралы Заң;
3-жоғары (15-18 жас) медициналық мағлұмат, тарих, астрономия, геометрия.
Оқыту түрлері - диспут. Заңды қолдануы - мұғалімнің ұсынысымен жүзеге асады. Шәкірттер пікір таласқа белсене қатысады. Заңды бекіту – мұғалімнің оқушыларға тапсырысымен болады.
Үнді.
(б.з.б. 1мыңжылдықтар)
Білім жүйесі: мектепке қабылдау –«екінші дүниеге келумен бірдей».
Мектебі:
Брахмандық жоғары кастинк (6-12 ден 22-24 жасқа дейін) діни білімдер;
Судры (жағымсыз) тәлім-тәрбиесі жалғаспаған.
Б.з.б. VI-V ғ.ғ.буддизм пайда болды. Адамдардың мақсаты жоғары- өз ішінде жоғары жағдайда жан-дүниесінің жақсы қасеттері мен жүзеге асырады.
|
Қытай
Конфуциандық кезең алдындағы дәуір
(б.з.б. ІҮ мыңжылдықтың басы, б.з.б. I мыңжылдық)
Ерекшелігі: абыздар мен устем тап адамдары оқытылған.
Үстем тапқа: алты жобамен жазу, оқу, тоғыз түрлі есепке үйрену, ауызша сөйлеу дағдылары, өлеңді жатқа айту. Әскери-дене тәрбиесі: атқа салт мінудің 5 көрінісі, найзаласу, қару-жарақтарды қолдану. Абыздар мектебі: космогония, ән, би, мектептегі барлық пәндерді оқу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
