Естественный эксперимент — искусственная ситуация создается в естественных условиях. Впервые был предложен А. Ф. Лазурским. Например, можно изучать особенности памя ти дошкольников, играя с детьми в магазин, где им предстоит «сделать покупки» и тем самым воспроизвести заданный ряд слов.
8
Опросы — вспомогательные методы исследования, содержа щие вопросы. Вопросы должны удовлетворять следующим требо ваниям.
Перед опросом необходимо проводить с испытуемыми крат кий инструктаж, создавать доброжелательную атмосферу; если можно получить сведения из других источников, то не следует спрашивать об этом.
Выделяют следующие методы опроса: беседа, анкетирование, интервью, социометрия.
Беседа — метод опроса, при котором и исследователь, и ис пытуемый находятся в равных позициях.
Может применяться на различных этапах исследования. Анкетирование — метод, благодаря которому можно оператив
но получить большое количество данных, зафиксированных
письменной форме.
Виды анкет:
индивидуальные — коллективные;
очные (имеется личный контакт исследователя и анкети руемого) — заочные;
открытые (анкетируемые сами формулируют ответы) — закрытые (представлен перечень готовых ответов, из которых надо выбрать наиболее походящий анкетируемому).
Интервью — метод, осуществляемый в процессе непосред ственного общения, ответы даются в устной форме.
Виды интервью:
стандартизированное — все вопросы сформулированы за ранее;
2) нестандартизированное — вопросы формулируются ходе интервьюирования;
полустандартизированное — часть вопросов сформулиро вана заранее, а часть возникает в процессе интервью.
При составлении вопросов следует помнить, что первые во
просы должны дополняться последующими.
Наряду c прямыми вопросами необходимо использовать кос венные.
Социометрия — метод, благодаря которому изучаются со циальные отношения в группах. Позволяет определить положе ние человека в группе, предполагает выбор партнера по сов местной деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: |