ПРИЛОЖЕНИЕ А.
Тематический план элективной дисциплины «Основы оценочной деятельности»
|
Наименование тем
|
Лекц.
|
СРСП
|
СРС
|
лаб
|
1
|
Введение
|
1
|
|
|
-
|
2
|
Исторический аспект проблемы оценки в педагогике
|
|
1
|
2
|
-
|
3
|
Сложность оценки и принятия решений в условиях нечеткости и расплывчатости в педагогике
|
1
|
|
2
|
-
|
4
|
Состояние вопросов оценки в педагогике
|
1
|
2
|
2
|
-
|
5
|
Интегративный характер содержания профессиональной деятельности педагогов ПО
|
1
|
1
|
|
-
|
6
|
Функции оценок
|
|
1
|
|
-
|
7
|
Психологические основы принятия решения
|
1
|
|
2
|
-
|
8
|
Нормативные основы итоговой аттестации педагогов ПО
|
|
1
|
2
|
-
|
9
|
Оценочная деятельность, ее особенности для педагогов ПО
|
|
1
|
1
|
-
|
10
|
Система оценивания
образовательных результатов учащихся на основе компетентностного подхода.
|
1
|
|
1
|
-
|
11
|
Система оценивания обучения в
кредитной технологии
|
|
3
|
1
|
-
|
12
|
Оценочные средства для государственного экзамена по аттестации педагогов ПО
|
2
|
2
|
1
|
-
|
13
|
Оценочные средства для дипломных работ педагогов ПО
|
2
|
2
|
1
|
-
|
14
|
Примерные нормы оценки знаний, умений и навыков на экзаменах
|
2
|
|
|
-
|
15
|
Примерные нормы оценки практических ЗУН
|
2
|
|
|
-
|
ИТОГО
|
15
|
15
|
15
|
-
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В.
Выписка из Инструктивного письма №31 от 26 декабря 1987 г.
«О контроле учебной работы и оценке знаний студентов на экзаменах»
«При определении требований к экзаменационным оценкам по общественным, естественным, техническим и другим дисциплинам с преобладанием теоретического обучения предлагается руководствоваться следующим:
-
оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой; как правило «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала;
-
оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности;
-
оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающий необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;
-
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине».
ПРИЛОЖЕНИЕ С.
Выписка из «Инструктивного письма об организации учебного процесса в высших учебных заведениях республики по кредитной технологии обучения»
В соответствии с утвержденными Правилами при организации учебного процесса по кредитной технологии обучения высшие учебные заведения должны руководствоваться следующим:
«…26. Процесс обучения осуществляет соответствующая кафедра. При этом все виды текущего и рубежного контроля и соответствующая оценка знаний обучающихся проводит обучающий преподаватель. Данная оценка составляет 60% итоговой оценки знаний по данной учебной дисциплине.
Текущий контроль успеваемости - систематическая проверка учебных достижений обучающихся по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебные занятия. Рубежный контроль проводится по отдельным разделам (модулям) дисциплины. Как правило, в течение одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины рубежный контроль может проводиться не более двух раз.
27. Итоговый контроль знаний проводится в период промежуточной аттестация отделом (офисом) регистрации, оценка которой оставляет 40% итоговой оценки знаний по данной учебной дисциплине. В этой связи студенту окончательно выставляется не та оценка, которую он получил на экзамене, а так называемая итоговая оценка, которая включает оценки текущего, рубежного и итогового контроля.
Итоговая оценка рассчитывается только в случае, если студентом получена положительная оценка по итоговому контролю, что служит основанием для дополнения освоенных кредитов установленным количеством кредитов по соответствующей дисциплине.
28. Допуск студентов к промежуточной аттестации оформляется распоряжением декана факультета (директора института), где указываются специальность, фамилия, имя и отчество студента, курс и академическая группа.
29. Для проведения итогового контроля экзаменатору выдается отделом (офисом) регистрации экзаменационная ведомость, в которой должны быть проставлены накопленные студентом в течение академического периода баллы и оценки с указанием рейтинга допуска.
Экзаменатор принимает экзамен только у тех студентов, которые имеют рейтинг допуска. Если по дисциплине в соответствии с рабочим учебным планом предусмотрено выполнение курсового проекта (работы), обязательным условием допуска к экзамену также является наличие положительной оценки по его (ее) защите. Положительными оценками являются оценки от А, А- до D+, D.
Экзаменатор заносит в экзаменационную ведомость оценку итогового контроля (экзамена) и путем подсчета выставляет итоговую оценку студента по дисциплине. При получении на экзамене оценки «неудовлетворительно» подсчет итоговой оценки не производится.
Положительная оценка заносится экзаменатором в экзаменационную ведомость и зачетную книжку (транскрипт) с указанием набранных кредитов. Оценка «неудовлетворительно» заносится только в экзаменационную ведомость.
32. Студент, получивший по итоговой форме контроля оценку «неудовлетворительно», имеет право повторно прослушать и сдать, данную дисциплину в течение последующих академических периодов на платной основе. При этом он должен вновь пройти все виды контроля, предусмотренные программой дисциплины.
33. Положительная оценка по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.»
ПРИЛОЖЕНИЕ Д.
Распределение. Стьюдента. Значения t = t(n; α)
Число измерений
|
α , доверительность
|
n
|
0,90
|
0,95
|
0,98
|
0,99
|
0,999
|
4
|
2,132
|
2,776
|
3,747
|
4,604
|
8,610
|
5
|
2,015
|
2,571
|
3,365
|
4,032
|
6,859
|
6
|
1,943
|
2,447
|
3,143
|
3,707
|
5,959
|
7
|
1,895
|
2,365
|
2,998
|
3,499
|
5,405
|
8
|
1,860
|
2,306
|
2,896
|
3,355
|
5,041
|
9
|
1,833
|
2,262
|
2,821
|
3,250
|
4,781
|
10
|
1,812
|
2,228
|
2,764
|
3,169
|
4,587
|
11
|
1,796
|
2,201
|
2,718
|
3,106
|
4,487
|
12
|
1,782
|
2,179
|
2,681
|
3,055
|
4,318
|
13
|
1,771
|
2,160
|
2,650
|
3,012
|
4,221
|
14
|
1,761
|
2,145
|
2,624
|
2,977
|
4,140
|
15
|
1,753
|
2,131
|
2,602
|
2,947
|
4,073
|
16
|
1,746
|
2,120
|
2,583
|
2,921
|
4,015
|
18
|
1,734
|
2,103
|
2,552
|
2,878
|
3,922
|
20
|
1,725
|
2,086
|
2,528
|
2,845
|
3,850
|
25
|
1,708
|
2,060
|
2,485
|
2,787
|
3,725
|
30
|
1,697
|
2,042
|
2,457
|
2,750
|
3,646
|
35
|
1,689
|
2,030
|
2,437
|
2,724
|
3,591
|
40
|
1,684
|
2,021
|
2,423
|
2,704
|
3,551
|
45
|
1,679
|
2,014
|
2,412
|
2,689
|
3,522
|
50
|
1,676
|
2,008
|
2,403
|
2,677
|
3,497
|
60
|
1,671
|
2,000
|
2,390
|
2,660
|
3,460
|
70
|
1,667
|
1,995
|
2,381
|
2,648
|
3,436
|
80
|
1,664
|
1,990
|
2,374
|
3,639
|
3,416
|
90
|
1,662
|
1,987
|
2,368
|
2,632
|
3,401
|
100
|
1,660
|
1,984
|
2,364
|
2,626
|
3,391
|
∞
|
1,645
|
1,960
|
2,326
|
2,576
|
3,291
|
Достарыңызбен бөлісу: |