Жоспары:
1. Ғылыми жобаның теориялық ұтымдылығын айқындау өлшемдері
2. Жаңа сапаның мотивациялық индикаторлары.
3. Мазмұндық индикаторлары.
Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау мәселелері бойынша ғылыми педагогикалық әдебиеттер мен педагогикалық іс тәжірибелерді сараптау негізінде этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау байланысты жинақталған материалдарды студенттерге арналған оқу материалдары ретін де жинақталып олар он үш бағыт бойынша былайша жіктеліп мазмұндалады:Бірінші бағыт. «Этнодизайн», «Этнодизайн салу», «Этнодизайн салу технологиясы» ұғымдарына түсініктер беру тақырыбына материалдар біріктірілді.Екінші бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау мәселелері тақырыбына материалдар біріктірілді Үшінші бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау мәселелері мақсаттары мен міндеттері және осы заманғы педагогикалық талаптар, тақырыбына материалдар біріктірілді. Төртінші бағыт.Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындаудың өнертанымдық негіздері.Бесінші бағыт.Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау әдістемелік негіздері тақырыбына арналған материалдар біріктірілді.Алтыншы бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау дидактикалық принциптері.Жетінші бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау мазмұны. Сегізінші бағыт.Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау сабақтарының жоспарларының құрылымы.Тоғызыншы бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау сабағындағы мұғалім және оқушының қызметі.Оныншы бағыт.Бұл бағыт тақырыбына этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктерімен байланысты материалдар біріктірілді.Он бірінші бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау ұйымдастыру әдістері мен оған қойылатын талаптар.Он екінші бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындау жұмыстарды ұйымдастыру.Он үшінші бағыт. Этнодизайн өнеріне болашақ мұғалімдерді дайындауға арналған оқу кабинеттерін жабдықтауға қойылатын талаптар. Болашақ мұғалімдерді этнодизайн өнерін оқытуға даярлық әдіс тәсілдерін меңгеруге бағытталған практикалық сабақтардың мәтіндері дайындалды. Практикалық сабақтарда оқыту технологиясын таңдап алу проблемасы бойынша талдаулар жасау; этнодизайн салу технологиясын үйрету; этнодизайн өнерін оқыту сабағының көрнекті құралдарын жасау; этнодизайн салу материалдарын дайындау технологиясын қолданудың талдауларын жасау тапсырмасы орындалады.
Болашақ мұғалімдерді этнодизайн өнерін оқытуға даярлық мәні мен мазмұнына кәсіптік даярлық жүйесінде талдау жасау олардың мақсатын, міндеттерін, заңдылықтары мен принциптерін, атқаратын функцияларын, әдіс-тәсілдері мен өзіндік ерекшеліктерін дәлелдеп көрсетуге мүмкіндік береді.
№11. Лекция. Өнертанымдық зерттеулердің әдістері.
Достарыңызбен бөлісу: |