Методические рекомендации по составлению дифференцированных сор и соч по учебным предметам


Составьте 5 предложений с этими синонимами



Pdf көрінісі
бет102/156
Дата29.11.2022
өлшемі5.93 Mb.
#466041
түріМетодические рекомендации
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   156
по составлению дифференцированных СОР и СОЧ по учебным предметам ОГН 5-9 классов в условиях инклюзии

2.Составьте 5 предложений с этими синонимами. 


190 
Чтение и письмо 
 
Балл 
Описание 

2 балла ставится, если обучающийся записал 5 и более синонима. 
1 балл ставится, если обучающийся объяснил, для чего, с какой целью 
автор использует в тексте ряд синонимов (один из пунктов). 

балл 
ставится 
за 
отсутствие 
орфографических, 
пунктуационных, речевых ошибок. 
7-8 
5 баллов ставится, если составляет 5 предложений. 
3 баллов ставится, если использует обширный спектр лексики и 
языковых конструкций. 
Соблюдает все речевые нормы языка. 
№3 (по предмету «Русский язык») 
 
1. ФИО: Жмайло Светлана Владимировна, стаж работы: 34 года, 
категория: высшая, регион: Костанайская область, наименование школы: КГУ 
«Банновская средняя школа отдела образования акимата Федоровского района»
2. Т., 5 класс
3. ЗПР, хорошая техника чтения, грамотность, не развито логическое 
мышление, не умеет работать самостоятельно, теряется, требуется всегда 
помощь старшего наставника. 
4. Многократное объяснение, наводящие вопросы, иллюстрирование 
материала.
5. Простое изложение заданий, доступность, пошаговая инструкция. 
6. Диалоговое обучение. Предстоит развивать логическое мышление.
Суммативное оценивание по русскому языку в 5 классе 
за раздел «Астрономия: звезды и созвездия» (4 четверть) 
 
Навыки 
Цели обучения 
Письмо, соблюдение речевых норм 
5.3.6.1 писать творческие работы (120-150 слов), представляя 
себя на месте героя, используя жизненный опыт 
5.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ 
с 
именами 
существительными, 
прилагательными, 
отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания 
в разных частях речи 
5.4.4.1 использовать знаки препинания при прямой речи и 
обращении, тире в простом предложении, однородными 
членами, а также с обобщающим словом при однородных 
членах предложения 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   156




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет