Методические указания для студентов по выполнению дипломного проектирования специальность: 1225000 «Производство мяса и мясных продуктов»
жүктеу/скачать 0.74 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- раз- делы и подразделы.
| Содержание дипломной работы (проекта) включает введение, порядковые
номера и наименования всех разделов, подразделов, заключение, список ис- пользованной литературы и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы дипломной работы (проекта). При этом после заголовка каждого из структурных элементов ставят отточие, а затем приводят номер станицы, на которой начинается их текст. Содержание оформляется в виде таблицы с невидимыми границами или посредством уме- ния пользованием автосодержанием программного продукта MS Word. Введение должно содержать обоснование актуальности темы дипломной работы (проекта), научной новизны и практической значимости, оценку со- временного состояния решаемой научной проблемы, а также должны быть приведены цель, задачи и объект дипломного исследования, теоретическая и методологическая основы и практическая база написания дипломной работы (проекта). Объем введения должен составлять не менее двух страниц. В основной части Содержит развернутое по главам подробное изложение материалов: обзор литературных источников, методы решения поставленных задач, экспериментальные данные, выводы. Общие требования к разделу: точ- ность формулировок, определений. Цифровой материал представляют в виде таблиц, диаграмм или графиков. Основная часть дипломной работы (проекта), как правило, делится на раз- делы и подразделы. Логика изложения материала в дипломной работе (про- екте) может быть различной – описательной, в виде развернутого доказатель- ства выдвинутой гипотезы; хронологического или тематического изложения фактов и т.п. Каждая глава должна оканчиваться не менее двух-трех (или больше) выводами или рекомендациями по совершенствованию объектов или деятельности. Обобщенные выводы нужны для осмысления самим об- учающимся содержания работы. Основная часть условно делится на теоретический и эмпирический (анали- тический) разделы. Теоретический раздел должен содержать изучение, анализ и система-тиза- ция литературных источников. Для этой цели используют различные справоч- ники, каталоги, указатели, рефе¬ративные журналы, интернет ресурсы и т.п. 17 При подготовке к выполнению дипломного проекта важное значение имеет информационная работа: изучение, анализ и систематизация литера-турных источников. Для этой цели используют различные справочники, каталоги, указатели, рефе¬ративные журналы, интернет ресурсы и т.п. Поиск литературы по теме дипломного проекта имеет следующие этапы: Первый этап - ознакомление со справочной литературой (энциклопе-диями, энциклопедическими словарями, справочниками и т. п.). Второй этап - просмотр изданий по специальности. Этот этап является наи- более информативным, так как именно в специальных инструкциях, настав- лениях, статьях, рефератах содержатся нужные сведения по теме дипломного прокекта. Третий этап - просмотр библиотечных каталогов, которые бывают трех ви- дов: алфавитный, систематический и предметный. В алфавитном каталоге карточки расположены по фамилиям авторов и по заглавиям произведений, если авторов больше трех. В систематическом ката- логе карточки расположены по отраслям знаний. Предметный каталог явля- ется ключом к систематическому каталогу, издания в нем систематизированы по отраслям знаний и по отдельным вопросам. В библиотеках имеются также каталоги периодических про-должающихся изданий, картотеки рецензий, каталоги специальных видов технической лите- ратуры: стандартов, патентов, авторс¬ких свидетельств и др. Четвертый этап – просмотр интернет-ресурсов. Пятый этап - знакомство со списком литературы, приведенным в конце кни- ги, статьи и т.д. В конце пояснительной записки дипломной работы приводится список лите- ратуры, используемой при работе над дипломным проектом. Эмпирический (аналитический) раздел включает описание системы про- веденного исследования, обоснование методов исследования, анализ резуль- татов экспериментального исследования, схемы, графические и математиче- ские способы интерпретации полученных данных, выводы. В нем проводится анализ уровня и динамики рассматриваемого вопроса на конкретных приме- рах. Анализируются факторы влияния внутренней и внешней сред, их взаи- мосвязь. Обучающийся должен строить свое исследование не только на вы- явлении и обобщении положительных факторов, но и вскрывать недостатки, если они имеют место, определять пути их преодоления, а также указывать на резервные возможности в разрешении выявленных проблем. Объем данного жүктеу/скачать 0.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|